论文部分内容阅读
21世纪是知识经济的时代,知识经济将对女性的思想、心理、文化和技能带来挑战和机遇。随着中国市场经济体制的逐渐完善,经济全球一体化的逐渐形成,全球进入到了知识经济e网时代,特别是科技高速发展的今天,社会劳动结构、生产方式和生活方式都发生了巨大变化,市场经济对知识人才的需要与女职工整体素质较低的矛盾日益冲突,广大女职工越来越感到市场竞争的激烈程度加大,就业的压力增大,从而就越来越明白提高自身素质的重要性。形势明摆着,哪个职工缺乏该岗位必备的素质和能力,那么下岗失业的几率就越大。同理,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须坚持“以人为本”的根本原则,通过提高所有职工的整体素质和团队力量来实现。 近年来,职工素质跟不上企业的发展和市场竞争的需要已成为制约企业做大做强的“瓶颈”,并且江苏盐业女职工人数占全体职工总数的1/3,为此,提升女职工素质,既是我们盐业新形势新任务的客观要求,也是社会对女职工提出的新的要求。
一、全面提高女职工整体素质,心理素质的提高是关键
倡导健康的生活理念,提高女职工的职业心理素质。近年来,由于生活节奏的加快,生存竞争的加剧,女职工一方面要操心家庭,另一方面要操心工作,不得已的“加班”造成“过劳生活”(即过度疲劳的生活),女职工身体处于亚健康状态,同时也处于心理失衡和心理障碍状态,即精神上处于亚健康状态。在这种情况下,工作上的倦怠是不可避免的,对工作缺乏热情,应付了事;有的女职工易与周围同事产生矛盾,团结协作的作用不明显,甚至于产生反而作用;企业出现问题时是不能正确看待,易产生焦虑、怨恨等负面情绪,影响企业正常工作的运转。为此,应该深入开展形势任务教育,帮助女职工树立积极向上的生活理念,提高心理素质。具体可以采用以下五种途径:一是多开展女工精神生活方面的活动,为她们设定一定的目标,最好先挑好一个小目标,在目标达成重拾信心后,再朝另一个目标前进。达成一个目标后,一定要给予奖励。如开展歌唱娱乐性的比赛等。二是女工的家庭成员中,大家互为朋友,经常与朋友倾诉。女职工在生活、工作中的问题无法解决时,大多想找一个听众时说说心理话,把心中的不满及时宣泄。这时可以找平时女职工最信任的朋友,她们会提醒已经遗忘的优势;或者提供过去处理类似状况的经验,供女职工参考。三是改变她们的工作环境,在一成不变的工作岗位上,试着重新整理她们的办公室或者工作间,摆放一盆小植物或者是喜欢的图等,从改变工作环境开始改变自己的心情。四是拓展社交圈。多开展女工活动,把女职工从锅碗瓢盆的单一家庭活动中解救出来,大家聚在一起可以开展一些轻松愉快的活动。女职工能从中接交更多的朋友,業余生活丰富,精神生活也丰富。五是将自己的家庭生活和工作生活设定优先顺序:把工作内容按“较重要”、“重要”、“较不重要”分级。看看哪些“较不重要”的工作可以删除不做,或请其它更合适的人来分担。
二、加强女职工组织的自身建设,增强战斗力、凝聚力和影响力。
随着市场经济的迅猛发展,传统的工作方式方法已经适应不了新形势的需要。作为女工组织要按照新的时代发展的要求审视自己,不断加强女工组织自身建设,深入了解和把握女职工工作面临的新变化和新情况,探索女职工工作的新方法、新形式,增强工作的有效性,在新的历史条件下,使女工组织成为学习型组织,使女工干部成为学习型干部。 加强对妇女干部的学习教育,加强各项业务的学习和培训。特别是要把理论学习和业务学习相结合,不断加强理论学习知识,提高专业技能,使女工干部真正成为勤奋学习、善于思考的模范;解放思想、与是俱进的模范;勇于实践、开拓创新的模范,为女工工作向前发展起到促进作用。进一步增强女职工委员会的凝聚力和向心力。
三、维护女职工的合法权益和特殊利益,调动女职工的积极性和创造性
随着企业改革力度不断加大,市场竞争日趋激烈,如果我们女职工胸无大志,缺乏自强自立的精神支柱,挺不起腰杆,光靠领导关心和别人的扶持,是终究不能自主的。 呼吁男女平等,女性要与男性完全平等,不仅要依靠社会主义制度的优越,社会主义法制的保证,全社会力量的帮助,还得依靠女性自强奋斗才能实现。提高女职工的整体素质,最根本的还是加强女职工自身建设,树立“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神。只有女职工的各方面素质提高了,实际上的男女平等才能更快地实现。当今世界正处在新的技术革命时期,我国又处在一个伟大历史变革的时代。经济体制的改革,是一次伟大而艰巨的创造性工作,涉及到各个领域,关系到各行各业,对我们盐业也是一样, 对广大女职工也提出了更高、更新、更强的要求,并使她们的生产和生活发生了巨大的变化。可见,提高自身素质,既是时代对女职工的要求,也是从根本上对女职工的保护,更是实现男女完全平等、妇女完善自我的必由之路。能否真正履行维护职能从根本上保证女职工的权益不受侵犯,坚持为女职工办好事、办实事,千方百计从根本上为女职工排忧解难,维护女职工的合法权利和特殊利益,是女职工委员会的一项重要职能。以调动女职工的积极性和创造性,为企业竭诚奉献为出发点,从关爱女职工的身心健康和特殊利益入手,认真抓好女职工的劳动保护工作,进一步强化女职工劳动保护工作的权威性。只有帮助女职工全面提高自身素质,增强忧患意识,提高自我维护和竞争上岗的能力,同时呼吁全社会都来维护女职工的合法权益和特殊利益,才能实现真正意义上的维护。
四、强化职业培训,因人施教,是全面提高女职工队伍整体素质的重要措施
突出培训重点,抓好骨干队伍建设。使越来越多的女职工走上了管理岗位,担负起企业发展的重任,成为企业发展的中坚力量,始终坚持 “抓龙头,带队伍,提素质”的工作思路,突出注重抓好女工干部素质的提高。同时组织对基层的专兼职女工干部进行专题培训,鼓励女职工“自学成才”,增强女职工竞争能力。提高女职工队伍的整体素质,积极引导女职工改变过去“体能型”和“简单操作型”劳动,充分调动女职工学科学、学技术、学管理的积极性。 五、开展岗位练兵,技术比武,是提高女职工参与岗位竞争能力的有效途径
岗位练兵,技术比武是促进职工技术水平提高的一种传统的行之有效的方法。结合女职工自身的特点和工作需要,营造 “人人争当业务技术尖子、个个争当经营能手”的良好氛围。争取“干什么、练什么、通什么”和“精一门、会两门、学三门”,为全体女职工树立业务学习榜样,进一步激励女职工立足岗位,苦练本领,钻研业务、力争上游的信心,提高女职工的技术、业务素质,努力发挥女职工在企业生产经营中的半边天作用。在企业深化改革、转机建制的新形势下,使女职工在激烈的市场竞争中有所作为。从提高女职工的技术、业务素质入手,采取多种有效形式,激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。根据不同时期的生产特点,开展有针对性的生产攻关和劳动竞赛活动。
六、重点培养学习型女职工,提高女职工的文化素质。
目前女职工在文化素质上存在的偏差:一是认识有偏差,缺乏学习积极性,在实际工作中,不少女职工在认识上往往存在偏差。有的女职工认为自己现有工作水平、工作技能已经足够能应對目前的工作,已经够用了,不需要再学习了;有的女职工认为自己的年龄大了,学习太累,学不进去,当班一天已经累的够呛了,还有那么多家务事,孩子、丈夫样样要操心,那有心思坐下来学习,再说石油企业职工工作比较稳定,培训不培训,学习不学习对自己来讲都一样,没有危机感。这些认识上的偏差,造成女职工不愿、不想、不参加技能培训,对学习没有积极性,从而无法提高其各方面的素质。二是观念较滞后,缺乏竞争意识。对素质要求,在思想上认识不足。具体表现为:第一,感到无能为力,自己文化低年龄大,要想学点东西谈何容易,这辈子是没有希望了。第二,感到无所事事,有些女职工缺乏一种学知识、学业务、学技能的观念,业余时间不愿花在学习技能上。第三,缺乏危机感和竞争意识,有的女职工认为自己的岗位比较稳定,要想工作再上一个层次也不大可能。第四,满足现状,认为自己现有的知识技能已能应付工作,不需要继续努力学习,习惯于“要我学”而不是“我要学”。努力创建学习型女工 提倡“竞争就是学习能力的竞争”的观念,树立人力资本的观念。通过各种形式的教育活动,帮助女工养成良好的学习习惯,引导她们树立终身学习、全员学习、团队学习的新理念,努力创造工作学习化、学习化工作的良好环境和氛围,激励女职工岗位成才、自学成才,引导女职工在实践中完善自己、在竞争中提高自 与多技能竞争提供服务。同时还要继续抓好原有的岗位练兵、技术比赛活动,不断赋予素质教育活动以新的活力与内容。
一、全面提高女职工整体素质,心理素质的提高是关键
倡导健康的生活理念,提高女职工的职业心理素质。近年来,由于生活节奏的加快,生存竞争的加剧,女职工一方面要操心家庭,另一方面要操心工作,不得已的“加班”造成“过劳生活”(即过度疲劳的生活),女职工身体处于亚健康状态,同时也处于心理失衡和心理障碍状态,即精神上处于亚健康状态。在这种情况下,工作上的倦怠是不可避免的,对工作缺乏热情,应付了事;有的女职工易与周围同事产生矛盾,团结协作的作用不明显,甚至于产生反而作用;企业出现问题时是不能正确看待,易产生焦虑、怨恨等负面情绪,影响企业正常工作的运转。为此,应该深入开展形势任务教育,帮助女职工树立积极向上的生活理念,提高心理素质。具体可以采用以下五种途径:一是多开展女工精神生活方面的活动,为她们设定一定的目标,最好先挑好一个小目标,在目标达成重拾信心后,再朝另一个目标前进。达成一个目标后,一定要给予奖励。如开展歌唱娱乐性的比赛等。二是女工的家庭成员中,大家互为朋友,经常与朋友倾诉。女职工在生活、工作中的问题无法解决时,大多想找一个听众时说说心理话,把心中的不满及时宣泄。这时可以找平时女职工最信任的朋友,她们会提醒已经遗忘的优势;或者提供过去处理类似状况的经验,供女职工参考。三是改变她们的工作环境,在一成不变的工作岗位上,试着重新整理她们的办公室或者工作间,摆放一盆小植物或者是喜欢的图等,从改变工作环境开始改变自己的心情。四是拓展社交圈。多开展女工活动,把女职工从锅碗瓢盆的单一家庭活动中解救出来,大家聚在一起可以开展一些轻松愉快的活动。女职工能从中接交更多的朋友,業余生活丰富,精神生活也丰富。五是将自己的家庭生活和工作生活设定优先顺序:把工作内容按“较重要”、“重要”、“较不重要”分级。看看哪些“较不重要”的工作可以删除不做,或请其它更合适的人来分担。
二、加强女职工组织的自身建设,增强战斗力、凝聚力和影响力。
随着市场经济的迅猛发展,传统的工作方式方法已经适应不了新形势的需要。作为女工组织要按照新的时代发展的要求审视自己,不断加强女工组织自身建设,深入了解和把握女职工工作面临的新变化和新情况,探索女职工工作的新方法、新形式,增强工作的有效性,在新的历史条件下,使女工组织成为学习型组织,使女工干部成为学习型干部。 加强对妇女干部的学习教育,加强各项业务的学习和培训。特别是要把理论学习和业务学习相结合,不断加强理论学习知识,提高专业技能,使女工干部真正成为勤奋学习、善于思考的模范;解放思想、与是俱进的模范;勇于实践、开拓创新的模范,为女工工作向前发展起到促进作用。进一步增强女职工委员会的凝聚力和向心力。
三、维护女职工的合法权益和特殊利益,调动女职工的积极性和创造性
随着企业改革力度不断加大,市场竞争日趋激烈,如果我们女职工胸无大志,缺乏自强自立的精神支柱,挺不起腰杆,光靠领导关心和别人的扶持,是终究不能自主的。 呼吁男女平等,女性要与男性完全平等,不仅要依靠社会主义制度的优越,社会主义法制的保证,全社会力量的帮助,还得依靠女性自强奋斗才能实现。提高女职工的整体素质,最根本的还是加强女职工自身建设,树立“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神。只有女职工的各方面素质提高了,实际上的男女平等才能更快地实现。当今世界正处在新的技术革命时期,我国又处在一个伟大历史变革的时代。经济体制的改革,是一次伟大而艰巨的创造性工作,涉及到各个领域,关系到各行各业,对我们盐业也是一样, 对广大女职工也提出了更高、更新、更强的要求,并使她们的生产和生活发生了巨大的变化。可见,提高自身素质,既是时代对女职工的要求,也是从根本上对女职工的保护,更是实现男女完全平等、妇女完善自我的必由之路。能否真正履行维护职能从根本上保证女职工的权益不受侵犯,坚持为女职工办好事、办实事,千方百计从根本上为女职工排忧解难,维护女职工的合法权利和特殊利益,是女职工委员会的一项重要职能。以调动女职工的积极性和创造性,为企业竭诚奉献为出发点,从关爱女职工的身心健康和特殊利益入手,认真抓好女职工的劳动保护工作,进一步强化女职工劳动保护工作的权威性。只有帮助女职工全面提高自身素质,增强忧患意识,提高自我维护和竞争上岗的能力,同时呼吁全社会都来维护女职工的合法权益和特殊利益,才能实现真正意义上的维护。
四、强化职业培训,因人施教,是全面提高女职工队伍整体素质的重要措施
突出培训重点,抓好骨干队伍建设。使越来越多的女职工走上了管理岗位,担负起企业发展的重任,成为企业发展的中坚力量,始终坚持 “抓龙头,带队伍,提素质”的工作思路,突出注重抓好女工干部素质的提高。同时组织对基层的专兼职女工干部进行专题培训,鼓励女职工“自学成才”,增强女职工竞争能力。提高女职工队伍的整体素质,积极引导女职工改变过去“体能型”和“简单操作型”劳动,充分调动女职工学科学、学技术、学管理的积极性。 五、开展岗位练兵,技术比武,是提高女职工参与岗位竞争能力的有效途径
岗位练兵,技术比武是促进职工技术水平提高的一种传统的行之有效的方法。结合女职工自身的特点和工作需要,营造 “人人争当业务技术尖子、个个争当经营能手”的良好氛围。争取“干什么、练什么、通什么”和“精一门、会两门、学三门”,为全体女职工树立业务学习榜样,进一步激励女职工立足岗位,苦练本领,钻研业务、力争上游的信心,提高女职工的技术、业务素质,努力发挥女职工在企业生产经营中的半边天作用。在企业深化改革、转机建制的新形势下,使女职工在激烈的市场竞争中有所作为。从提高女职工的技术、业务素质入手,采取多种有效形式,激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。根据不同时期的生产特点,开展有针对性的生产攻关和劳动竞赛活动。
六、重点培养学习型女职工,提高女职工的文化素质。
目前女职工在文化素质上存在的偏差:一是认识有偏差,缺乏学习积极性,在实际工作中,不少女职工在认识上往往存在偏差。有的女职工认为自己现有工作水平、工作技能已经足够能应對目前的工作,已经够用了,不需要再学习了;有的女职工认为自己的年龄大了,学习太累,学不进去,当班一天已经累的够呛了,还有那么多家务事,孩子、丈夫样样要操心,那有心思坐下来学习,再说石油企业职工工作比较稳定,培训不培训,学习不学习对自己来讲都一样,没有危机感。这些认识上的偏差,造成女职工不愿、不想、不参加技能培训,对学习没有积极性,从而无法提高其各方面的素质。二是观念较滞后,缺乏竞争意识。对素质要求,在思想上认识不足。具体表现为:第一,感到无能为力,自己文化低年龄大,要想学点东西谈何容易,这辈子是没有希望了。第二,感到无所事事,有些女职工缺乏一种学知识、学业务、学技能的观念,业余时间不愿花在学习技能上。第三,缺乏危机感和竞争意识,有的女职工认为自己的岗位比较稳定,要想工作再上一个层次也不大可能。第四,满足现状,认为自己现有的知识技能已能应付工作,不需要继续努力学习,习惯于“要我学”而不是“我要学”。努力创建学习型女工 提倡“竞争就是学习能力的竞争”的观念,树立人力资本的观念。通过各种形式的教育活动,帮助女工养成良好的学习习惯,引导她们树立终身学习、全员学习、团队学习的新理念,努力创造工作学习化、学习化工作的良好环境和氛围,激励女职工岗位成才、自学成才,引导女职工在实践中完善自己、在竞争中提高自 与多技能竞争提供服务。同时还要继续抓好原有的岗位练兵、技术比赛活动,不断赋予素质教育活动以新的活力与内容。