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基于乡土资源,采用现代教学理念和方法对培养地理核心素养起重要作用.以汉中大鲵养殖产业为例,基于教师主导、学生主体的教学理念,进行”农业区位因素”教学内容的教学设计,引导学生在探索与展示知识、能力、情感获得的过程中,不断升华地理核心素养.
基于乡土资源的地理核心素养培养研究——以”农业区位因素”为例
【摘 要】
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基于乡土资源,采用现代教学理念和方法对培养地理核心素养起重要作用.以汉中大鲵养殖产业为例,基于教师主导、学生主体的教学理念,进行”农业区位因素”教学内容的教学设计,引导学生在探索与展示知识、能力、情感获得的过程中,不断升华地理核心素养.
【机 构】
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陕西理工大学秦巴地理与旅游开发协同创新中心,汉中723000,
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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陕西理工大学2018课程建设项目”自然地理学”,
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