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[摘要]民办高校是在改革开放以后悄然兴起的一支富有青春活力的高等教育体系，它对于高等教育的发展起着积极作用。民办高校学生管理工作是民办高校管理领域的一个全新的理论积累，但在管理过程中仍存在着一定的问题。
[关键词]民办高校 管理 科学 作用
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）03-0231-01
民办高校学生的习性有其自身的特点，这决定了对他们引导管理的策略必然有所不同。策略曾被说成是“党的生命”，策略作为一种“方法”可以灵活运用，但作为“途径”或曰科学“方法”，必须遵循最基本的方式。针对此问题思考如下：
一、坚持发挥好“教育方针”的导向作用
在大学教育工作中，必须贯彻党的教育方针，这是关系到培养什么样的人，培养出的人为什么人服务的问题。这种政治性很强的方针，具有对教职工、学生的引领作用。伟大的科学家爱因斯坦说：“光靠科学技术不能把人类带上高尚的生活，人类有理由把崇高的道德准则的发现置于客观真理的发现之上。”就是说政治（党的方针政策）、道德的引领作用不是科学技术或经济发展水平所能代替的，政治、政策具有提纲挈领的作用，我们必须坚持把握好。说到政治，一旦引入“利益原则”，就“不空”了。我们可以去思考，哪些是学生的根本利益，哪些是学生的基本利益，哪些是学生的相关利益，哪些是学生的特殊利益，这关系到学生成人成材、衣食住行、奖励惩罚。不同的关心爱护，有的需要“原则性”、有的需要“公正性”、有的需要“政策性”、有的需要“群众性”，但执行起来就都带有很强的政治性，我们必须体现党的教育方针或曰政治的“导向”作用。
二、坚持发挥好校园文化的熏陶作用
一位老师说：“一个国家的强大，不在于国民经济的指数如何，科技进步的程度如何，军事装备力量如何，切记：文化不要断层，民族精神不要缺失。”这是很有见解的。一所大学，校园文化是它的生命，营造什么样的校园文化，是形成校园精神的关键。全国民办大学学会副会长王佐书先生说：“校园文化是起‘淹’的作用，即是‘淹咸菜’的汤，校园文化的状态决定校园的‘样子’”。他说得非常形象，可见，校园文化是多么的重要。在校园文化方面，我们应该做到：第一，坚持德育为先；第二，坚持人文教育；第三，坚持“知识育人”（我们要坚信“知识诚可贵，能力价更高，素质无价宝，觉悟很重要”）；第四，坚持创立良好的育人环境。教学楼的走廊要布置名人语录、格言警句；校园内绿树成荫，浅草平铺，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，小桥流水，绿化、亮化、硬化工程得体，错落有致，环境优雅宜人。
三、坚持发挥好思想的引领作用
大脑是身体的软件，思想是大脑的软件，也是大脑的内涵。“软件战胜钢铁，思想就是武器”已经是明摆着的事实。我们的生命是在一定的大环境下诞生的，环境是生命的孵化场、生命又是思想的培育基，生命之火因思想而点燃。思想是可以传承的，生命把思想传接给同类，把本能传接给后代，把本体消融给大地。生命似乎以其结束呼吸为结局，而思想却可以传承百代。思想如水，水之形，避高而趋下，思想之形，传播而飞扬；水因地而制流，思想因思考而发生。人的思想如水，就是说哪儿都能去，哪儿都敢去，无孔不入。世间万物很多可以禁锢，唯思想不可。原苏联共产党和我党的历史经验都告诉我们，忽略人的思想和强制人的思想都是要付出沉重代价的。生命的诞生要经过“阵痛”，“思想”的产生，要经过无数次“脱壳”，而思想的“雄鸡”一旦高唱，人类的黎明就如曙光初现。
思想是一部带动人类文明向前发展的发动机。“想”是个大学问，是顶天立地，造就自己、造福人类的大学。想开始了人生、想成就了生活、想造就了生命，它是人生长河上的生命之舟的舵手。“想”作为人的第二生命——精神生命，乃生在心中，活在想中。没有想则没有人的精神、没有人的灵魂、没有人的创造、没有人的价值、没有人的文明，那么，人类社会也就等同一个“动物世界”。人世间的一切事物均缘于想，想有无限的创造力，是宇宙间最伟大、最神奇的力量。人的能动性主要表现在“想”上，或曰思想上。
因此，教育部16号文件强调要加强改进大学生的思想政治工作是很科学的，我们必须认真执行。善于抓思想，也是一种领导艺术，会起到事半功倍的效果。如此可以建立：思想分析制度、谈心制度、心理疏导机制、学习报告制度，把思想活跃起来，用思想引领学生、启迪学生，这一定是事半功倍的事情。
四、坚持发挥好两个队伍的指导作用
“两个队伍”指的是辅导员和学生干部队伍。辅导员队伍，一是要齐装满员；二是要保持稳定。在这个基础上要把握四条标准：第一，政治上坚强（有政治头脑）；第二，思想敏锐；第三，作风过硬；第四，品德高尚。辅导员要认识到自己岗位光荣，责任重大，对学生要有爱心、耐心，从而真正成为学生可心、可信的良师益友。学生干部队伍建设，必须始终坚持四条标准：第一，学习上的带头作用；第二，学风上的监督作用；第三，思想上的激励作用；第四，师生间的协调作用。
综上所述，民办高校学生管理需要管理者进行一种科学的反思，创新思维、提高认识、改革创新、改进管理模式，树立正确的战略格局，运用科学的管理技巧，服务学生。
责任编辑：张丽
[关键词]民办高校 管理 科学 作用
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）03-0231-01
民办高校学生的习性有其自身的特点，这决定了对他们引导管理的策略必然有所不同。策略曾被说成是“党的生命”，策略作为一种“方法”可以灵活运用，但作为“途径”或曰科学“方法”，必须遵循最基本的方式。针对此问题思考如下：
一、坚持发挥好“教育方针”的导向作用
在大学教育工作中，必须贯彻党的教育方针，这是关系到培养什么样的人，培养出的人为什么人服务的问题。这种政治性很强的方针，具有对教职工、学生的引领作用。伟大的科学家爱因斯坦说：“光靠科学技术不能把人类带上高尚的生活，人类有理由把崇高的道德准则的发现置于客观真理的发现之上。”就是说政治（党的方针政策）、道德的引领作用不是科学技术或经济发展水平所能代替的，政治、政策具有提纲挈领的作用，我们必须坚持把握好。说到政治，一旦引入“利益原则”，就“不空”了。我们可以去思考，哪些是学生的根本利益，哪些是学生的基本利益，哪些是学生的相关利益，哪些是学生的特殊利益，这关系到学生成人成材、衣食住行、奖励惩罚。不同的关心爱护，有的需要“原则性”、有的需要“公正性”、有的需要“政策性”、有的需要“群众性”，但执行起来就都带有很强的政治性，我们必须体现党的教育方针或曰政治的“导向”作用。
二、坚持发挥好校园文化的熏陶作用
一位老师说：“一个国家的强大，不在于国民经济的指数如何，科技进步的程度如何，军事装备力量如何，切记：文化不要断层，民族精神不要缺失。”这是很有见解的。一所大学，校园文化是它的生命，营造什么样的校园文化，是形成校园精神的关键。全国民办大学学会副会长王佐书先生说：“校园文化是起‘淹’的作用，即是‘淹咸菜’的汤，校园文化的状态决定校园的‘样子’”。他说得非常形象，可见，校园文化是多么的重要。在校园文化方面，我们应该做到：第一，坚持德育为先；第二，坚持人文教育；第三，坚持“知识育人”（我们要坚信“知识诚可贵，能力价更高，素质无价宝，觉悟很重要”）；第四，坚持创立良好的育人环境。教学楼的走廊要布置名人语录、格言警句；校园内绿树成荫，浅草平铺，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，小桥流水，绿化、亮化、硬化工程得体，错落有致，环境优雅宜人。
三、坚持发挥好思想的引领作用
大脑是身体的软件，思想是大脑的软件，也是大脑的内涵。“软件战胜钢铁，思想就是武器”已经是明摆着的事实。我们的生命是在一定的大环境下诞生的，环境是生命的孵化场、生命又是思想的培育基，生命之火因思想而点燃。思想是可以传承的，生命把思想传接给同类，把本能传接给后代，把本体消融给大地。生命似乎以其结束呼吸为结局，而思想却可以传承百代。思想如水，水之形，避高而趋下，思想之形，传播而飞扬；水因地而制流，思想因思考而发生。人的思想如水，就是说哪儿都能去，哪儿都敢去，无孔不入。世间万物很多可以禁锢，唯思想不可。原苏联共产党和我党的历史经验都告诉我们，忽略人的思想和强制人的思想都是要付出沉重代价的。生命的诞生要经过“阵痛”，“思想”的产生，要经过无数次“脱壳”，而思想的“雄鸡”一旦高唱，人类的黎明就如曙光初现。
思想是一部带动人类文明向前发展的发动机。“想”是个大学问，是顶天立地，造就自己、造福人类的大学。想开始了人生、想成就了生活、想造就了生命，它是人生长河上的生命之舟的舵手。“想”作为人的第二生命——精神生命，乃生在心中，活在想中。没有想则没有人的精神、没有人的灵魂、没有人的创造、没有人的价值、没有人的文明，那么，人类社会也就等同一个“动物世界”。人世间的一切事物均缘于想，想有无限的创造力，是宇宙间最伟大、最神奇的力量。人的能动性主要表现在“想”上，或曰思想上。
因此，教育部16号文件强调要加强改进大学生的思想政治工作是很科学的，我们必须认真执行。善于抓思想，也是一种领导艺术，会起到事半功倍的效果。如此可以建立：思想分析制度、谈心制度、心理疏导机制、学习报告制度，把思想活跃起来，用思想引领学生、启迪学生，这一定是事半功倍的事情。
四、坚持发挥好两个队伍的指导作用
“两个队伍”指的是辅导员和学生干部队伍。辅导员队伍，一是要齐装满员；二是要保持稳定。在这个基础上要把握四条标准：第一，政治上坚强（有政治头脑）；第二，思想敏锐；第三，作风过硬；第四，品德高尚。辅导员要认识到自己岗位光荣，责任重大，对学生要有爱心、耐心，从而真正成为学生可心、可信的良师益友。学生干部队伍建设，必须始终坚持四条标准：第一，学习上的带头作用；第二，学风上的监督作用；第三，思想上的激励作用；第四，师生间的协调作用。
综上所述，民办高校学生管理需要管理者进行一种科学的反思，创新思维、提高认识、改革创新、改进管理模式，树立正确的战略格局，运用科学的管理技巧，服务学生。
责任编辑：张丽