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物理是高中较难的学科之一,特别是处于师资力量与教学资源都相对落后的农村高中,学生学习物理更是一件费时、费力的事情。这些因素致使农村高中生物理学习时产生困惑。因此,文章针对农村高中生物理学习困惑的成因进行分析,并根据结论提出应对策略,从而让学生走出困惑,提高农村高中物理课堂教学效率。
农村高中生物理学习困惑的成因及应对策略
【摘 要】
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物理是高中较难的学科之一,特别是处于师资力量与教学资源都相对落后的农村高中,学生学习物理更是一件费时、费力的事情。这些因素致使农村高中生物理学习时产生困惑。因此,
【机 构】
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甘肃省武威第三中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年17期
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