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摘
小学高年级导入新课贵在“入”
【摘 要】
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摘要：导入是课堂教学的主要环节，也是激发学生学习兴趣的关键。一堂课的导入关系着整个课堂教育的效果。如果导入得当，就能把学生牢牢吸引住，激发学生的学习兴趣和求知欲望，调动学生学习的积极性和主动性。导入新课的方法很多。文无定法，导入更应因文而异，不能千篇一律。 关键词：导入;因文而异;激发兴趣;课堂教学 中图分类号：G623.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）13-071-1
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年13期
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