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数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。让学生在独立思考中学会，促进其思维的发展。教师在课堂教学中，要有意识地创设各种情境，为各类学生提供表现自我的机会。学生在宽松环境中学习能思路开阔，主动参与学习活动，从而迸发出创新的火花。好奇心是创新的潜在能力，是创新意识的萌芽。