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本文从教学实践的角度出发，阐述了学生对“数据结构”课程教学中二又树遍历这一知识点不易理解的问题，并提出一种新的方法——填空法解决这一问题。通过对填空法的基本原理和讲授方式的探讨，使学生产生兴趣从而提高该知识点的课堂教学效果。
填空法讲授二叉树遍历教学探讨
【摘 要】
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本文从教学实践的角度出发，阐述了学生对“数据结构”课程教学中二又树遍历这一知识点不易理解的问题，并提出一种新的方法——填空法解决这一问题。通过对填空法的基本原理和讲
【机 构】
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河南科技大学电子信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年12期
【基金项目】
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河南科技大学人才科学研究基金资助
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