初中体育教学中如何激发学生的体育兴趣

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兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向。夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”但在体育教学中,体育教师往往不考虑学生的基础优劣,不考虑学生的个体需求,采用“一刀切”的方式,这种单调的学习过程严重抑制了学生自我表现能力和兴趣爱好,学习积极性不高。本文试图根据中学生学习体育的兴趣特点,探讨激发学生体育兴趣的途径,提高学校体育课的教学质量。
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