【摘 要】
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“德、智、体、美、劳”是我国教育体系中的精髓所在，也是现代教育中培养全面型人才的基本途径。随着素质教育的深入推进，初中思想品德教育已成为德育教育的重要基地，道德素质教
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“德、智、体、美、劳”是我国教育体系中的精髓所在，也是现代教育中培养全面型人才的基本途径。随着素质教育的深入推进，初中思想品德教育已成为德育教育的重要基地，道德素质教育在于让学生“明理、知礼”，加强初中学生思想品德教育对弘扬中华民族传统礼仪、遵守社会道德具有重要的意义。多学科教学模式是现代教育理念中改善教学效率、打破知识壁垒、充分发挥不同学科优势的教学途径，它通过知识之间的内在联系将各个课程知识与教学融为一体．对于培养学生的综合素质具有重要的实践意义。
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