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摘 要：构建和谐校园是高等学校完善和发展建设的需要，是促进和推动高教事业全面、持续、协调发展的需要。工会组织在其中应坚持以人为本，充分发挥组织优势，担负起团结广大教职工发挥主力军作用；坚持以发展促和谐，充分发挥教育引导职能，担负起组织带领教职工争先创优、建功立业的作用；坚持以法制创和谐，充分发挥维护职能，担负教职工利益的代表者、维护者的作用；坚持以稳定保和谐，充分发挥帮困职能，担负起维系安定的作用；坚持以文化带和谐，充分发挥全员参与优势，担负起弘扬民族文化传统的作用。
关键词：和谐 和谐社会 和谐校园 工会 优势 作用
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）07（a）-0232-02
和谐，作为一种精神和思想，是中华民族传统文化的精髓。构建社会主义和谐社会，是党中央“从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望”。是加深对党的执政规律认识，正确分析、理解、实践中国特色社会主义的结果。构建和谐校园是社会主义和谐社会在高等学校中的延伸和发展，建设和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要内容和组成部分。
1 构建和谐校园是高等学校完善和发展建设的需要
社会主义和谐社会具有民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的特征。体现的是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力、充满生机和活力的社会，是一种协调可持续发展的社会。
构建和谐社会对高等学校的发展提出了新的任务内容，它要求高等学校必须要呈现和保持一种协调、均衡、有序发展的态势，校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的关联之中。主要体现在：学校组织结构要素及环境的和谐；教职员工间的人际关系和谐；学生之间的人际关系和谐；师生关系的和谐；自我教育、家庭教育、社会教育的和谐；学校建设和发展与结构，质量、数量、规模、效益、速度等要素的和谐等等。因此，构建和谐校园对于高等学校的发展建设具有重要的现实意义。
首先，构建和谐校园是推动和捉进学校教育事业全面、持续、协调发展的现实需要。社会要和谐，必先发展，发展是构建和谐校园的前提和基础。贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本，实现高等学校的协调、可持续发展，只有通过构建和谐校园的建设，才能实现为促进高校物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出贡献的目标；才能担负起在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面充分发挥高等教育的潜能和优势，为人类的文明和文化事业做出贡献的历史责任。
其次，构建和谐校园，是增强高校创造力、凝聚力和生机活力的现实需要。创造活力是高等教育生命力和高校生存发展的现实力量和动力源泉，是维系高等教育发展和社会进步的基础条件。在高等教育事业发展中，尊重和保护好广大教职员工的首创精神，承认，尊重和爱护学生的个性差异，使学校中的每一位成员、每一个因素的创造性都能得到充分发挥和切实保证，这是社会主义大学的本质所在。构建和谐校园，就是要采取一切可能的措施和手段，尽最大限度的使一切有利于高等教育发展和进步的创造愿望得到尊重、创造才能得到张扬、创造才能得到支持、创造激情得到发挥、创造成果得到鉴赏、创造人才得到保护，从而不断增强学校的创造动力。
最后，构建和谐校园，是保证高校健康、安全、文明、稳定的现实需要。高校的教育职能、科技研发职能、育人职能等要求其应当具有优雅的校园环境、有序的组织管理、安定的工作秩序、有效的协调合作；要求学校的教学组织、科技活动、行政管理、学生活动、群团组织等都呈现出一种持续的、连贯的、平和的运作态势，每名师生、每名成员都能在其中获得安全与保障，获得尊重与肯定，人人安心施教，人人情系发展。在高等学校的校园中真正建立起和谐美好的社会，实现人类孜孜以求的理想。
因此，只有充分发挥高等学校党组织的核心作用，发挥学校行政管理的有效作用，发挥各级组织，各个部门，单位的协调支持，发挥全体教职员工的主人翁精神，调动起方方面面的积极因素，使每一个人的工作热情得以发挥与精神奉献都与学校的整体目标联系起来，构建和谐校园的目标必定会实现。
2 充分发挥工会组织的优势和作用
构建和谐校园是一项涉及高校内部各个层面的系统工程，是一项涉及学校各项工作和发展建设的战略任务。需要从思想认识、理论研究、组织管理、政策制定、工作协调、科学实施等多方面进行统一的规划和部署。实施这一战略任务，既给工会组织提出了新的更高的要求，也为工会组织发挥作用和优势带来了机遇。工会作为党领导的教职工群众自愿结合的群众组织，作为党联系职工群众的桥梁和纽带，作为国家政权的重要支柱，作为职工群众合法权益的代表者和维护者，如何更好的履行自身职责，牢固树立一切为了教职工群众的思想观念，在构建和谐校园中充分发挥优势和作用，这是摆在各级工会组织面前的重要课题。
我们所说的“和谐校园”，应当具有这样的显著特点和发展理念：
一是要体现以人为本，遵循国家的教育方针，促进人的全面发展。始终贯彻科学发展观，始终体现中国最广大人民的根本利益。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化程度得以提高。二是要促进学校教育公平性，旗帜鲜明地坚持高等教育为人民的利益服务的理念，满足最广大人民群众对高等教育的需要。三是高等学校自身要协调有序，处理好政策、发展与稳定的关系；处理好规模、效益、质量、数量、速度之间的平衡，营造和谐宽松的育人环境。四是要师生员工树立和谐理论，增强主人翁的责任意识，在各自的工作岗位上为和谐校园的构建而不懈努力。
因此，我们要构建的和谐校园应当是：
—— 民主法治的校园 —— 公平正义的校园
—— 诚信友爱的校园
—— 健康文明的校园
—— 平安节约的校园
—— 勤奋严谨的校园
—— 团结进取的校园
—— 生机活力的校园
如何在构建这样一个美好理想的和谐校园中展现工会组织特有的优势和作用呢？
（1）坚持以人为本，充分发挥组织优势，担负起团结广大教职工发挥主力军作用。
构建社会主义和谐社会，从根本上说应该着眼于人；构建和谐校园，最重要的是要把工作的着眼点和重点放在广大教职员身上，必须坚持以人为本。以人为本，就是真正把教职员工放在学校的主体地位，始终把教职员工的根本利益作为学校所有工作的出发点和落脚点，在保证学校发展的基础上不断满足教职员工日益增长的物质文化及精神等方面的需要。高等学校人才辈出，知识密集。
（2）坚持以人为本，就要充分尊重劳动。高校的所有成员，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切都在为社会主义教育事业做出贡献，都是光荣的。承认和尊重他们的劳动，爱护和激发他们创造活力是工会组织的责任。坚持以人为本，就要充分尊重知识。高等学校的自身优势也就是工会组织的优势，在工会的组织和带动下，知识和知识活动及知识成果更应得到应用和保护。坚持以人为本，就要充分尊重人才。在党的领导下，工会组织充分发挥组织的特点，爱惜人才、培养人才、保护人才是工会组织永恒的课题。
坚持以发展促和谐，充分发挥教育引导职能，担负起组织带领教职工争先创优、建功立业的作用。
学校要和谐，首先要发展。发展是兴校的第一要务，是和谐校园建设的根本，是基础和前提。工会在构建和谐校园中要找准位置、抓住根本、发挥作用，就要强化发展的意识，紧紧围绕发展的大局，充分发挥宣传教育引导的职能，充分利用团结带领职工、组织动员职工的独特优势，开展以发展促和谐的活动，带领教职工投身于全面建设小康社会的伟大实践。
①积极组织开展尊重劳动、尊重劳模，争先创优等活动，激励广大教职工为学校的发展建功立业。②积极组织开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，激励广大教职工切实提高科学文化素质、业务能力和创新能力，有力推进教职工队伍的知识化进程。③积极组织开展尊师重教、师德师风建设活动，激励广大教职工忠诚事业、爱岗敬业、恪尽职守、严谨勤奋，为人师表、甘于奉献。
（3）坚持以法制创和谐，充分发挥维护职能，担负起最广大教职工利益的代表者、维护者的作用。
社会主义社会的最重要特征之一就是法制，只有在法制的前提下，和谐校园才能是真正的和谐。当前，劳动关系是社会关系中最基本，最重要的关系之一，劳动关系的和谐是社会和谐的基础。工会作为广大教职工群众利益的代表者和维护者，在构建和谐校园中要进一步发挥维护职能，坚持依法治校，切实代表和维护职工的合法权益，切实做到以法制创和谐。
①建立健全教职工代表大会制度，创新创建民主管理制度建设的有效途径，积极大胆、理直气壮的参与学校的改革建设事业，参与学校的重大决策。②积极推进和落实校务公开，充分发扬民主，协调、理顺好各类关系。③积极搭建谏言献策的平台，开展征集合理化建议活动，让最广大人民群众的心声与学校的发展建设、改革等紧紧联系起来。
（4）坚持以稳定保和谐，充分发挥帮困职能，担负起“教职工之家”、维系安定的作用。
稳定是压倒一切的任务，没有稳定来保证的学校不是真正意义的和谐校园。工会作为职工的贴心人，应热心开展帮扶活动，急群众利益之所想，帮困难职工之所需，才能保证职工队伍的稳定。
①推进并协助建立帮困基金，积极推进制定帮困政策，在教职工中开展“阳光工程、温暖工程、献爱心工程”。②协助学校领导干部建立与困难职工的联系制度。③热心服务，热心助人。关心教职工的身心健康，关注弱势群体，为教职工排忧解难，让所有职工都能感受到在工会这个大家庭中的温暖。
（5）坚持以文化带和谐，充分发挥校园文化全员参与优势，担负起弘扬民族文化传统的作用。
在广大教职工中进行政治思想教育和文化传播，是校园文化的重要内容，也是工会组织的重要任务。突出以“和谐”为理念的学校文化，能够全面提升学校的文化品位，是学校发展的灵魂，也是学校追求的终极价值。
①通过开展制度建设，增强教职工的责任意识、主人翁意识。②通过开展多彩的群众文化活动，增进和丰富学校文化的内容。③通过开展“三育人”竞赛，增强对教育培养目标和教育理念的理解和实践。
总之，构建和谐校园为工会组织提供了展现自身优势、充分发挥作用的平台。工会始终是学校工作和发展建设的主力军，只要坚持党的领导，坚持充分相信并依靠广大教职工群众，工会组织就能够在构建和谐校园的美好理想和伟大实践中充分发挥其特有的感召力、凝聚力、战斗力，把构建和谐校园这一伟大工程引向深入。
参考文献
[1] 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[Z].2006.
[2] 中国工会工作[M].中国工人出版社，2005.
[3] 中华全国总工会关于在建立社会主义市场经济体制中加强职工民主管理工作的意见[Z].
关键词：和谐 和谐社会 和谐校园 工会 优势 作用
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）07（a）-0232-02
和谐，作为一种精神和思想，是中华民族传统文化的精髓。构建社会主义和谐社会，是党中央“从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望”。是加深对党的执政规律认识，正确分析、理解、实践中国特色社会主义的结果。构建和谐校园是社会主义和谐社会在高等学校中的延伸和发展，建设和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要内容和组成部分。
1 构建和谐校园是高等学校完善和发展建设的需要
社会主义和谐社会具有民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的特征。体现的是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力、充满生机和活力的社会，是一种协调可持续发展的社会。
构建和谐社会对高等学校的发展提出了新的任务内容，它要求高等学校必须要呈现和保持一种协调、均衡、有序发展的态势，校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的关联之中。主要体现在：学校组织结构要素及环境的和谐；教职员工间的人际关系和谐；学生之间的人际关系和谐；师生关系的和谐；自我教育、家庭教育、社会教育的和谐；学校建设和发展与结构，质量、数量、规模、效益、速度等要素的和谐等等。因此，构建和谐校园对于高等学校的发展建设具有重要的现实意义。
首先，构建和谐校园是推动和捉进学校教育事业全面、持续、协调发展的现实需要。社会要和谐，必先发展，发展是构建和谐校园的前提和基础。贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本，实现高等学校的协调、可持续发展，只有通过构建和谐校园的建设，才能实现为促进高校物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出贡献的目标；才能担负起在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面充分发挥高等教育的潜能和优势，为人类的文明和文化事业做出贡献的历史责任。
其次，构建和谐校园，是增强高校创造力、凝聚力和生机活力的现实需要。创造活力是高等教育生命力和高校生存发展的现实力量和动力源泉，是维系高等教育发展和社会进步的基础条件。在高等教育事业发展中，尊重和保护好广大教职员工的首创精神，承认，尊重和爱护学生的个性差异，使学校中的每一位成员、每一个因素的创造性都能得到充分发挥和切实保证，这是社会主义大学的本质所在。构建和谐校园，就是要采取一切可能的措施和手段，尽最大限度的使一切有利于高等教育发展和进步的创造愿望得到尊重、创造才能得到张扬、创造才能得到支持、创造激情得到发挥、创造成果得到鉴赏、创造人才得到保护，从而不断增强学校的创造动力。
最后，构建和谐校园，是保证高校健康、安全、文明、稳定的现实需要。高校的教育职能、科技研发职能、育人职能等要求其应当具有优雅的校园环境、有序的组织管理、安定的工作秩序、有效的协调合作；要求学校的教学组织、科技活动、行政管理、学生活动、群团组织等都呈现出一种持续的、连贯的、平和的运作态势，每名师生、每名成员都能在其中获得安全与保障，获得尊重与肯定，人人安心施教，人人情系发展。在高等学校的校园中真正建立起和谐美好的社会，实现人类孜孜以求的理想。
因此，只有充分发挥高等学校党组织的核心作用，发挥学校行政管理的有效作用，发挥各级组织，各个部门，单位的协调支持，发挥全体教职员工的主人翁精神，调动起方方面面的积极因素，使每一个人的工作热情得以发挥与精神奉献都与学校的整体目标联系起来，构建和谐校园的目标必定会实现。
2 充分发挥工会组织的优势和作用
构建和谐校园是一项涉及高校内部各个层面的系统工程，是一项涉及学校各项工作和发展建设的战略任务。需要从思想认识、理论研究、组织管理、政策制定、工作协调、科学实施等多方面进行统一的规划和部署。实施这一战略任务，既给工会组织提出了新的更高的要求，也为工会组织发挥作用和优势带来了机遇。工会作为党领导的教职工群众自愿结合的群众组织，作为党联系职工群众的桥梁和纽带，作为国家政权的重要支柱，作为职工群众合法权益的代表者和维护者，如何更好的履行自身职责，牢固树立一切为了教职工群众的思想观念，在构建和谐校园中充分发挥优势和作用，这是摆在各级工会组织面前的重要课题。
我们所说的“和谐校园”，应当具有这样的显著特点和发展理念：
一是要体现以人为本，遵循国家的教育方针，促进人的全面发展。始终贯彻科学发展观，始终体现中国最广大人民的根本利益。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化程度得以提高。二是要促进学校教育公平性，旗帜鲜明地坚持高等教育为人民的利益服务的理念，满足最广大人民群众对高等教育的需要。三是高等学校自身要协调有序，处理好政策、发展与稳定的关系；处理好规模、效益、质量、数量、速度之间的平衡，营造和谐宽松的育人环境。四是要师生员工树立和谐理论，增强主人翁的责任意识，在各自的工作岗位上为和谐校园的构建而不懈努力。
因此，我们要构建的和谐校园应当是：
—— 民主法治的校园 —— 公平正义的校园
—— 诚信友爱的校园
—— 健康文明的校园
—— 平安节约的校园
—— 勤奋严谨的校园
—— 团结进取的校园
—— 生机活力的校园
如何在构建这样一个美好理想的和谐校园中展现工会组织特有的优势和作用呢？
（1）坚持以人为本，充分发挥组织优势，担负起团结广大教职工发挥主力军作用。
构建社会主义和谐社会，从根本上说应该着眼于人；构建和谐校园，最重要的是要把工作的着眼点和重点放在广大教职员身上，必须坚持以人为本。以人为本，就是真正把教职员工放在学校的主体地位，始终把教职员工的根本利益作为学校所有工作的出发点和落脚点，在保证学校发展的基础上不断满足教职员工日益增长的物质文化及精神等方面的需要。高等学校人才辈出，知识密集。
（2）坚持以人为本，就要充分尊重劳动。高校的所有成员，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切都在为社会主义教育事业做出贡献，都是光荣的。承认和尊重他们的劳动，爱护和激发他们创造活力是工会组织的责任。坚持以人为本，就要充分尊重知识。高等学校的自身优势也就是工会组织的优势，在工会的组织和带动下，知识和知识活动及知识成果更应得到应用和保护。坚持以人为本，就要充分尊重人才。在党的领导下，工会组织充分发挥组织的特点，爱惜人才、培养人才、保护人才是工会组织永恒的课题。
坚持以发展促和谐，充分发挥教育引导职能，担负起组织带领教职工争先创优、建功立业的作用。
学校要和谐，首先要发展。发展是兴校的第一要务，是和谐校园建设的根本，是基础和前提。工会在构建和谐校园中要找准位置、抓住根本、发挥作用，就要强化发展的意识，紧紧围绕发展的大局，充分发挥宣传教育引导的职能，充分利用团结带领职工、组织动员职工的独特优势，开展以发展促和谐的活动，带领教职工投身于全面建设小康社会的伟大实践。
①积极组织开展尊重劳动、尊重劳模，争先创优等活动，激励广大教职工为学校的发展建功立业。②积极组织开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，激励广大教职工切实提高科学文化素质、业务能力和创新能力，有力推进教职工队伍的知识化进程。③积极组织开展尊师重教、师德师风建设活动，激励广大教职工忠诚事业、爱岗敬业、恪尽职守、严谨勤奋，为人师表、甘于奉献。
（3）坚持以法制创和谐，充分发挥维护职能，担负起最广大教职工利益的代表者、维护者的作用。
社会主义社会的最重要特征之一就是法制，只有在法制的前提下，和谐校园才能是真正的和谐。当前，劳动关系是社会关系中最基本，最重要的关系之一，劳动关系的和谐是社会和谐的基础。工会作为广大教职工群众利益的代表者和维护者，在构建和谐校园中要进一步发挥维护职能，坚持依法治校，切实代表和维护职工的合法权益，切实做到以法制创和谐。
①建立健全教职工代表大会制度，创新创建民主管理制度建设的有效途径，积极大胆、理直气壮的参与学校的改革建设事业，参与学校的重大决策。②积极推进和落实校务公开，充分发扬民主，协调、理顺好各类关系。③积极搭建谏言献策的平台，开展征集合理化建议活动，让最广大人民群众的心声与学校的发展建设、改革等紧紧联系起来。
（4）坚持以稳定保和谐，充分发挥帮困职能，担负起“教职工之家”、维系安定的作用。
稳定是压倒一切的任务，没有稳定来保证的学校不是真正意义的和谐校园。工会作为职工的贴心人，应热心开展帮扶活动，急群众利益之所想，帮困难职工之所需，才能保证职工队伍的稳定。
①推进并协助建立帮困基金，积极推进制定帮困政策，在教职工中开展“阳光工程、温暖工程、献爱心工程”。②协助学校领导干部建立与困难职工的联系制度。③热心服务，热心助人。关心教职工的身心健康，关注弱势群体，为教职工排忧解难，让所有职工都能感受到在工会这个大家庭中的温暖。
（5）坚持以文化带和谐，充分发挥校园文化全员参与优势，担负起弘扬民族文化传统的作用。
在广大教职工中进行政治思想教育和文化传播，是校园文化的重要内容，也是工会组织的重要任务。突出以“和谐”为理念的学校文化，能够全面提升学校的文化品位，是学校发展的灵魂，也是学校追求的终极价值。
①通过开展制度建设，增强教职工的责任意识、主人翁意识。②通过开展多彩的群众文化活动，增进和丰富学校文化的内容。③通过开展“三育人”竞赛，增强对教育培养目标和教育理念的理解和实践。
总之，构建和谐校园为工会组织提供了展现自身优势、充分发挥作用的平台。工会始终是学校工作和发展建设的主力军，只要坚持党的领导，坚持充分相信并依靠广大教职工群众，工会组织就能够在构建和谐校园的美好理想和伟大实践中充分发挥其特有的感召力、凝聚力、战斗力，把构建和谐校园这一伟大工程引向深入。
参考文献
[1] 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[Z].2006.
[2] 中国工会工作[M].中国工人出版社，2005.
[3] 中华全国总工会关于在建立社会主义市场经济体制中加强职工民主管理工作的意见[Z].