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本文从当前体育教学中"自主学习、合作学习、探究学习"模式的理性认识入手,提出应注意的问题,最后浅议价值。旨在提高体育教学的质量。
浅议体育教学中“自主学习、合作学习、探究学习”模式
【摘 要】
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本文从当前体育教学中"自主学习、合作学习、探究学习"模式的理性认识入手,提出应注意的问题,最后浅议价值。旨在提高体育教学的质量。
【机 构】
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辽宁工程技术大学体育教学部
【出 处】
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中国证券期货
【发表日期】
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2011年12X期
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