近期原创作品

来源 :科学导报·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanshuye6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (作者单位:河源市龙川县黄石镇中心小學)
其他文献
【摘要】农村留守儿童作为城市化过程中的一个产物,他们从小缺乏父母的关爱,加上年龄较小,缺乏正确引导的话,很容易出现心理问题。作为儿童学习和生活中接触比较频繁的班主任要留意学生的心理健康状况,分析儿童出现的各种问题的表现,并结合实际情况制定出应对的策略,以此来提高留守儿童的心理健康水平,促进乡村教育的振兴。  【关键词】小学班主任;农村留守儿童;心理健康教育  笔者经过走访调查发现,很多乡村中的留守
期刊
【摘要】班主任在全部中小学班级文化教育与管理方法中十分的关键,是策划者与引导者,担负着学生文化艺术学习及其快乐成长的关键,新形势下,传统式小学班主任班级管理方法也遇到一些难题,因此文中就新形势下小学班主任班级管理的发展趋势与自主创新开展了科学研究。  【关键词】新形势下;小学班主任;班级管理  在小学教育阶段,班主任在小学生全部学习及其日常生活当中十分的关键,其是学生学校生活及其学习不能缺少的人。
期刊
【摘要】不论是科学还是其他学科,所有的教学知识都是从日常生活中提炼出来的,不能脱离实践而存在。一旦将教学内容独立于生活之外,就如无根之萍,不仅使学生难以理解,也缺少理论依据的支撑,使科学教学变得枯燥乏味。在小学科学教学过程中,利用生活化的教学手段开展课程教学,以身边切实发生的实际生活案例展开教学内容,不仅可以提高学生学习的主动性,还可以让学生更好地理解知识,从而锻炼学生的能力,启发学生的思维,提高
期刊
【摘要】众所周知,与城市相比,农村的体育设施相对较差。教师在进行体育教学的过程中,应结合具体的体育教学内容,以及学生的身体素质,进行相应的体育授课,从而真正激发学生的体育学习兴趣,让他们在体育学习的过程中,获得身体素质的提升,以及正确价值观的确立,获得良好的农村体育教学效果。  【关键词】农村体育;小学体育;有效教学;教学策略  在现阶段的农村体育教学过程中,部分教师并未注重从学生的实际学习能力入
期刊
位于宝峰镇登东场的登东小学,是一所现只有203名学生,22名教师(其中只有5名党员教师)的农村偏远小学。近年来,登东小学以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,使学校的教育教学质量稳中求升,办学品味不断提升,让党建护航学校健康发展、长远发展,办好人民满意的教育。 
期刊
【摘要】幼儿教育一直受到全社会的关注,主要是因为幼儿园是幼儿建立社会关系的第一个场所。幼儿教育中的每一个环节和参与者都会对幼儿智商和情商的发展产生深刻的影响,所以要求幼儿教育一定要重视对幼儿各方面的培养,让幼儿能平稳高效的度过幼儿阶段。  【关键词】游戏教学;幼儿教育;应用分析  幼儿阶段是人生的启蒙阶段,这时的孩子没有独立意识,各方面都还没有开始发育,处于懵懂状态。由于幼儿老师是幼儿离开家庭后在
期刊
【摘要】《语文新课程标准》指出阅读是致力于学生语文素养的形成和发展的核心,全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。如何让学生更加热爱阅读呢?本文探讨的是在小学班主任工作中,家长和学校一起合作,从四个方面入手,以便更有效地促进学生热爱阅读:一、想方设法激发学生阅读兴趣;二、费尽心思激发家长的陪读兴趣;三、让家长感受亲子阅读益处多;四、亲子诗歌朗诵,让孩子品味经典。  【关键词】家长;学校;学生;阅读 
期刊
【摘要】随着中国综合实力的快速提高,中国的教育取得了长足的进步,对教育的要求和教育质量进一步提高。新课程改革后,中国初中美术教育增加了新的“设计应用”教育模块,这对于发展初中学生的“设计应用”能力非常重要,但要在特定的教学过程中存在一些问题。本文提出了针对这些问题的解决方案。  【关键词】初中美术;教育;设计应用  引言  随着新课程的不断改革,国家初中美术领域的教育部合并了这些模块。官方基础美术
期刊
【摘要】儿歌是人的一生最早接触的文学样式,是适合幼儿念唱的歌谣,它充满童趣童真,语言形象,通俗易懂,音韵和谐,节奏鲜明,融趣味性和游戏性为一体,便于孩子理解接受,深受孩子喜欢。  【关键词】童趣儿歌;编创;生活  家长可以利用孩子喜欢儿歌的特点,结合他们的生活经验,以童趣激发兴趣,以生活情境作为基础,编创孩子喜爱的儿歌,有效地促进孩子的全面发展。我尝试着从以下方面来做:  一、针对孩子的特点创编 
期刊
【摘要】在小学数学课堂教学中,教师要进一步地以创新的理念组织实施课堂教学活动。信息技术具有图、文、声并茂,集编辑、查询、检索功能于一体,甚至有活动影像的特点,多媒体信息技术以其独特的优势,越来越多地进入了课堂,改变了传统的教学模式和手段。作为一门非常抽象而严谨的学科,教师在信息技术的帮助之下,可以有效地丰富学生的学习体验,提高学生对于数学这门学科直观性的认知,调节学生的学习状态,促进学生在课堂上有
期刊