微课在高校计算机公共课Blending Learning中的应用研究

来源 :安庆师范学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：Q_Q

【摘要】

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本文研究微课在高校计算机公共课Blending Learning中的应用方法和效果,首先分析Blending Learning和微课在高校计算机公共课中的特点,然后总结高校计算机公共课Blending Lea

【作者】

：

陈静胡玉娟

【机构】

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合肥师范学院公共计算机教学部

【出处】

：

安庆师范学院学报(自然科学版)

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

计算机公共课微课 BLENDING LEARNING 应用研究 computer public coursemicro-lectureblending lea

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本文研究微课在高校计算机公共课Blending Learning中的应用方法和效果,首先分析Blending Learning和微课在高校计算机公共课中的特点,然后总结高校计算机公共课Blending Learning中微课的设计和应用方法。基于认知负荷理论设计了"微课学习任务单"并且结合动机模型(ARCS)设计了调查问卷,采用行动研究的方法初步在教学班级实践了3种类型微课的应用。实践调查分析了微课在高校计算机公共课Blending Learning中的学习效果,总结了学生对于微课类型

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