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好的问题情境的设计在整个教学过程中占有重要地位。好的问题情境有利于激发学生好奇心和求知欲，产生认知冲突，引出探究目的；有利于解决数学的高度抽象性与形象性之间的矛盾，使数学知识更贴近生活实际；有利于改变枯燥乏味、抽象深奥的数学教学，使学生真切感受到数学课堂的动感与鲜活。
创设问题情境，提高课堂实效
【摘 要】
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好的问题情境的设计在整个教学过程中占有重要地位。好的问题情境有利于激发学生好奇心和求知欲，产生认知冲突，引出探究目的；有利于解决数学的高度抽象性与形象性之间的矛盾，使数
【机 构】
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石家庄市第十一中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年5期
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