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本文旨在结合音乐的自然属性与社会属性,探寻在中小学音乐课堂中如何运用自然的教学方法,使得音乐知识易于学生接爱,对回归自然的音乐教学方法进行了探讨和分析。
初探中小学音乐回归自然的教学方法
【摘 要】
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本文旨在结合音乐的自然属性与社会属性,探寻在中小学音乐课堂中如何运用自然的教学方法,使得音乐知识易于学生接爱,对回归自然的音乐教学方法进行了探讨和分析。
【机 构】
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南京艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2012年4期
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