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我国职业教育学研究生经过二十余年的发展，在规模、体系、模式上取得了一定成绩，但尚未建立起一套完善的培养质量内部保障体系。本文分析了影响职业教育学研究生培养质量的因素，提出了从教育质量监控体系、过程管理体系和教育质量反馈体系三个方面来构建职业教育学研究生培养质量内部保障体系。
职业教育学研究生培养质量内部保障体系的探究
【摘 要】
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我国职业教育学研究生经过二十余年的发展，在规模、体系、模式上取得了一定成绩，但尚未建立起一套完善的培养质量内部保障体系。本文分析了影响职业教育学研究生培养质量的因素
【机 构】
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西安建筑科技大学 陕西 西安 710043
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年35期
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