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1998年成立的(社团法人)韩国出版人会议,从成立的第一天起,就对培养出版专门人才给予了极大的关注,设立了“韩国出版大学”,开设了“e-商务课程”“出版经营者课程”以及“出版编辑课程”等。“首尔图书学院”(简称SBI)属于韩国出版人会议附设的教育培训机构,继承、扩大并发展了韩国出版大学的活动内容。
首尔图书学院开办的目的
首尔图书学院以“振兴出版文化及出版产业,培养出版专门人才,构建有关出版的知识与信息平台”为目标,编制基于出版现实的教育计划,培养适应出版社的高级出版人才。
韩国出版人会议的负责人指出,创办首尔图书学院的主要目的在于,提高出版人的资质与能力,强化出版社与出版文化的联系,构建出版同行之间相互交流与合作的平台。也就是说,首尔图书学院是依靠出版现场(包括出版社、出版公司、出版工作室,同时涵盖编、印、发等出版环节)的行家里手,培养以出版实务为中心,立足于出版现场的在职的出版从业人员的继续教育机构。
2000年前后,首尔图书学院处在成立酝酿阶段。2004年,首尔图书学院进入成立筹备阶段。一方面,韩国出版人会议向韩国文化观光部提出申请,申请内容是围绕讲课场所、机构设置、教材开发的经费预算。另一方面,韩国出版人会议向韩国出版行业招募资金,以确保学院运营后的财源补充。
首尔图书学院正式成立于2005年上半年。那一年的5月2日,首尔图书学院开始授课。第一期课程有“编辑者入门课程”“校对、校阅课程”“出版总编辑课程”“出版创业者课程”等。经过第l期的试运行,效果很好,学习者普遍感到受益匪浅。从第2期开始,首尔图书学院又追加了“出版市场营销课程”和“出版制作课程”。与这些课程相呼应,陆续出版了针对性很强的各种教材。在对2005年两期的教育效果进行综合评估的基础上。首尔图书学院决定从2006年开始,把每年两期的教育周期固定下来。
2009年,首尔图书学院在结束了第9期教育活动之后,又开始了笫10期教育活动。
首尔图书学院的教育课程
首尔图书学院主要培养在出版现场有适应能力的人才,所以,其出版教育的课程实践性强,务实性强,目的性强。教育课程分为“正规课程”(见下表)和“特别课程”两大部分。各课程分别由首尔图书学院从出版行业聘请的专家、经验丰富者、出版技术者担任授课老师。2008~2009年,首尔图书学院也开始从国外聘请老师。
首尔图书学院开办的目的
首尔图书学院以“振兴出版文化及出版产业,培养出版专门人才,构建有关出版的知识与信息平台”为目标,编制基于出版现实的教育计划,培养适应出版社的高级出版人才。
韩国出版人会议的负责人指出,创办首尔图书学院的主要目的在于,提高出版人的资质与能力,强化出版社与出版文化的联系,构建出版同行之间相互交流与合作的平台。也就是说,首尔图书学院是依靠出版现场(包括出版社、出版公司、出版工作室,同时涵盖编、印、发等出版环节)的行家里手,培养以出版实务为中心,立足于出版现场的在职的出版从业人员的继续教育机构。
2000年前后,首尔图书学院处在成立酝酿阶段。2004年,首尔图书学院进入成立筹备阶段。一方面,韩国出版人会议向韩国文化观光部提出申请,申请内容是围绕讲课场所、机构设置、教材开发的经费预算。另一方面,韩国出版人会议向韩国出版行业招募资金,以确保学院运营后的财源补充。
首尔图书学院正式成立于2005年上半年。那一年的5月2日,首尔图书学院开始授课。第一期课程有“编辑者入门课程”“校对、校阅课程”“出版总编辑课程”“出版创业者课程”等。经过第l期的试运行,效果很好,学习者普遍感到受益匪浅。从第2期开始,首尔图书学院又追加了“出版市场营销课程”和“出版制作课程”。与这些课程相呼应,陆续出版了针对性很强的各种教材。在对2005年两期的教育效果进行综合评估的基础上。首尔图书学院决定从2006年开始,把每年两期的教育周期固定下来。
2009年,首尔图书学院在结束了第9期教育活动之后,又开始了笫10期教育活动。
首尔图书学院的教育课程
首尔图书学院主要培养在出版现场有适应能力的人才,所以,其出版教育的课程实践性强,务实性强,目的性强。教育课程分为“正规课程”(见下表)和“特别课程”两大部分。各课程分别由首尔图书学院从出版行业聘请的专家、经验丰富者、出版技术者担任授课老师。2008~2009年,首尔图书学院也开始从国外聘请老师。