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教学有法,教无定法.高中英语教师只有深入地分析当前英语教学过程中存在的问题并有针对性的对这些问题加以改进,才能收到良好的教学效果,培养语法能力强、出交际能力强、运用能力强的优秀的英语人才.
实现高中英语多元化教学的策略探析
【摘 要】
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教学有法,教无定法.高中英语教师只有深入地分析当前英语教学过程中存在的问题并有针对性的对这些问题加以改进,才能收到良好的教学效果,培养语法能力强、出交际能力强、运用
【机 构】
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重庆市涪陵第十七中学校 重庆 408000
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2020年23期
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