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语言是思维的“物质外壳”，思维是语言的精神实质，语言是思维的载体和工具。品味语言是为了更好地感知语言、运用语言和发展语言，是一种积极的、创造性的思维活动。在语文教学中，教师必须重视语言的品味，努力培养学生的语言思维能力。如何指导学生品味语言？下面略谈一些做法。
浅谈如何培养学生品味语言的能力
【摘 要】
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语言是思维的“物质外壳”，思维是语言的精神实质，语言是思维的载体和工具。品味语言是为了更好地感知语言、运用语言和发展语言，是一种积极的、创造性的思维活动。在语文教学中
【机 构】
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靖远县第一中学
【出 处】
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靖远教育
【发表日期】
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2017年2期
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