论文部分内容阅读
班主任作为一个班级的灵魂，他的主要工作就是班级管理，教学质量的高低在很大程度上取决于班级管理的状况，它是各个课程开展教学的前提，同时班级管理也是学校管理的重要组成部分，是学校其他各项工作的切入点和落脚点。因此，要搞好学校教育，提高教学质量，必须重视和加强班级管理工作，转变班级管理的理念，改进班级管理的模式，才能适应新课改的要求，培育符合现代教育目标的一代新人。