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近年来,小学音乐课在新课标理念的指导下取得了很大成就,但仍需要继续和创新教育模式。具体来说,要贴近学生的实际生活,注重学生音乐品格的形成,通过分组合作提升学生的有效参与度,提升音乐课的人文内涵与文化素养。
论小学高段音乐教学的模式创新
【摘 要】
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近年来,小学音乐课在新课标理念的指导下取得了很大成就,但仍需要继续和创新教育模式。具体来说,要贴近学生的实际生活,注重学生音乐品格的形成,通过分组合作提升学生的有效
【机 构】
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陕西师范大学,陕西省西安长庆八中
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2017年17期
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