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思维导图又叫心智图,是英国教育学家Tony在二十世纪六十年代期间所提出的,是一种运用图文并重并结合知识点的联系层次级图的形式来帮助学习记忆的方法,在小学数学教学中起着重要作用,不仅能够有效促进小学数学教学工作的发展,还能对提高学生数学学习兴趣起着较大的积极作用。结合相关教学实例,对思维导图在小学数学教学中的有效应用进行了深入的研究与分析。