【摘 要】
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在开展初中道德与法治教学的过程中,笔者认为,我们要注意积极地应用互动教学法。借助“互动的课堂”,让所有的教育教学元素都积极地作用于学生的学习活动,让学生的学习热情变
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在开展初中道德与法治教学的过程中,笔者认为,我们要注意积极地应用互动教学法。借助“互动的课堂”,让所有的教育教学元素都积极地作用于学生的学习活动,让学生的学习热情变得高昂,让学生的个体与群体之间的关系越来越融洽。借助“互动的理念”,让教师的认知与学生的认知能够进行碰撞,进而促使学生与教师都能够从内在发生转变。当然,我们还需要借助“互动的平台”,进而让课上所学与课后平台成为一个整体。进而促使初中学生能够在生成思想的过程中,同时生成学习能力。本文中笔者就对互动教学法在初中道德与法治课堂中的应用进行了分析。
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