【摘 要】
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“卓越工程师教育培养计划”的核心是培养学生的工程实践能力和创新能力。创新源于实践，实践启发创新。如何提升学生工程实践能力成为高等工程教育的首要任务和改革方向。对计
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“卓越工程师教育培养计划”的核心是培养学生的工程实践能力和创新能力。创新源于实践，实践启发创新。如何提升学生工程实践能力成为高等工程教育的首要任务和改革方向。对计算机专业来说，工程实践教育的现状不容乐观。在深入的分析这背后的原因及问题后，本文有针对性的提出了构建高校工程教育实践体系的研究内容，以及实施方案。该体系的初步构建和实施，对学生的工程实践能力培养工作产生了明显的推动作用。
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