【摘 要】
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为改善美术教育质量,需要重点培养学生的审美意识,通过完善美术创作的社会实践场景,完善学生对美术教育内容的理解与认识,全面拓宽学生对美术教育内容的理解与表达,实现从美术知识学习向美术素养培育的全面升级.本文将结合《美术教育课程与教学方法探究》一书,分析美术教育存在的现实问题,探索生态文明背景下的美术教育价值及美术教育观念,以期为当前全面提升美术教育质量提供有效参考.
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为改善美术教育质量,需要重点培养学生的审美意识,通过完善美术创作的社会实践场景,完善学生对美术教育内容的理解与认识,全面拓宽学生对美术教育内容的理解与表达,实现从美术知识学习向美术素养培育的全面升级.本文将结合《美术教育课程与教学方法探究》一书,分析美术教育存在的现实问题,探索生态文明背景下的美术教育价值及美术教育观念,以期为当前全面提升美术教育质量提供有效参考.
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