【摘 要】
:
以中国东北地区一典型的石油污染场地为研究对象,首先对采集的地下水和土壤样本进行分析,确定场地内石油烃类污染物(苯和萘)的浓度分布情况,然后结合污染场地实际特征及当地人
【机 构】
:
吉林大学环境与资源学院,辽宁省水利水电勘测设计研究院
论文部分内容阅读
以中国东北地区一典型的石油污染场地为研究对象,首先对采集的地下水和土壤样本进行分析,确定场地内石油烃类污染物(苯和萘)的浓度分布情况,然后结合污染场地实际特征及当地人群特点,对该污染场地进行地下水水土污染健康风险评价,并根据评价结果拟定污染场地的优先修复顺序及修复目标。结果表明:该场地地下水及土壤明显受石油烃类污染物的污染,致癌及非致癌效应的风险值均超过可接受水平,需对场地进行修复;场地土壤及地下水致癌污染物的优先修复顺序为苯、萘。两种污染物的修复限值为苯:33.162 mg/kg(土壤)、0.213 m
其他文献
对阳东县2020年生产、生活、生态需水量进行了预测,并对可供水水源进行了分析,在此基础上对阳东县水资源供需平衡进行了分析,提出了区域水资源配置策略,可为有关部门科学决策提供
分布式水文模型是研究变化条件下流域水资源演变规律的有效工具。本文以新兴江流域为研究区域,整合流域下垫面信息与气象数据,基于GIS平台构建了SWAT分布式水文模型。选用腰
人工流产是一种安全、简便、有效的节育失败的补救措施,但术中常发生各种并发症,其中人工流产综合征(简称RAAS)发生率为1.9%[1],而且RAAS严重者如不能得到及时正确的认识和处
我校建校十余年,经过一代代泾华人的不懈努力,逐渐形成了独具特色的管理模式,取得了良好的育人效果,得到了社会的广泛好评。下面笔者就从常规管理和基本管理的层面来谈如何“五化”并举,落实立德树人。 一、管理要“人文化” 学校教育的对象是人,唯有适应人的天然本性,挖掘人的潜在能力,培养人的综合素养,塑造人的健全人格,立德树人才能予以落实。 (一)丰富校园文化内涵,提升校园文化品位 1.在学校门口、
在水资源承载力内涵分析的基础上,综合考虑人均生活耗水量、人均粮食生产耗水量以及人均GDP耗水量,构建了粮食产量约束下的水资源承载力计算模型。选取人口数量和GDP规模为表
以某独塔双索面自锚式悬索桥设计为背景,论述桥梁选型、桥型布置、主梁、缆索系统、主塔、下部结构、抗震等设计要点及原则,提出科学合理的施工组织方案。
随着科学技术和互联网的不断发展进步,整个社会的信息总量呈现出爆炸式增长,人类社会正迈入大数据时代。互联网金融、金融科技、电子商务、区块链、数字货币等新型金融业态随
<正> 一、前言具有一定抗拉强度的土工织物,在国内外已被广泛用作挡土结构物、堤坝边坡和堤基的加筋材料。工程实践表明,土工织物加固地基具有其独特的优点。在土体拉伸变形
素质教育在中小学当中已经推行了一段时间,九年义务教育中特别强调应重视美术教育的重要性,美术是一门必修的文化基础课程,是能给学生带来美学享受、提高素养、增强动手能力的基本方法与实践活动。本文立足于农村小学美术手工课的教学现状,提出相关改善建议,希望与各位同仁共同探讨。 一、小学美术手工概述 手工亦称作美工,是指人借助手进行一定的创造与改造,进而改变或者创新出的各种劳动成果。美术手工课注重儿童自身
SCS(soil conservation service)模型结构简单、参数较少、使用方便,被广泛应用于流域径流估算。CN(curve number)值和初损率是模型最主要的两个参数。选取了淮河上游4个小流域的