学会思考 促进发展——《我和动物交朋友》教学反思

来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:new_java
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》第四册教材中第二单元--《让家园更美好》中的第三个主题。笔者在教学过程中始终坚持“以学生发展为本”的教育理念,鼓励学生能够主动、积极地学习,使学生在知识、情感、能力等各方面都得到了提升。 “Making Friends with Animals” is the third theme in the second unit of the textbook, “Morality and Life”, the fourth edition of PEP, Better Homes for the Better. In the process of teaching, the author always insists on the educational philosophy of “developing with students” and encourages students to actively and actively study so as to enhance their knowledge, emotion, ability and other aspects.
其他文献
本文介绍了从±0.00非标准层起采用“滑一浇一”工艺施工,主楼滑模与裙房同步浇筑上升的施工技术和滑空新工艺,分析创建两天一层楼的优质高速的技术措施。 This article describes
自从猴山开放后,逐渐变得兴旺起来,各地的猴类纷纷赶来这儿,分享这来之不易的太平盛世,其中不乏千里迢迢从国外赶来的族群。猴王看在眼里,喜在眉梢。于是他让猕猴大臣通知下去,准备召开一个群猴大会。  来自本地和外邦的猴类都喜滋滋地赶来了,广场上黑压压的一大片,相貌各异,毛色不同。猴王清了清嗓子,开始讲话:“猴儿们,欢迎你们来到猴山,现在你们都是我的子民,是我们猴家族的成员了,希望大家和睦相处,共同建设猴
侧面描写,又叫间接描写,是指在写作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下,作品人物形象的刻
成长日记是江苏省徐州市中山外国语实验学校的特色作业。全国著名特级教师于永正给予高度评价:“中山学校的学生成长日记是一大创造。这种成长日记,不只是写,还有画,画与文相
解决概率问题时,首先要严格区分各类事件之间的关系。事件与事件之间的各种关系有严格的定义,各有各的运算公式、运算方法。我们常用的运算方法有:公式法、间接法、逆向思维法。
学会与人共处,学会合作,学会交流,是生活在信息社会的人应具备的基本素质,了解自己,尊重他人,既有良好的合作意识和合作技巧,又善于表达和交流,是现代社会中求得生存和发展的
北京2008年第29届奥运会落下帷幕后,我国的体育官员对我国运动员在比赛中的表现做了非常中肯的评价:有突破,有忧思;有优势项目,在一些项目上也还存在不少的问题。  为什么我国运动员在某些项目上(如乒乓球)能长期保持优势,而在另一些项目上(如足球)却难以取得突破呢?科学研究表明,这除了与运动员是否具备拼搏精神、教练训练的方式是否科学等因素有关以外,人种的不同也会造成某方面的能力不同,体育成绩也就有很
本文探讨了金融稳定危机的法律特征,在参考借鉴国外金融稳定危机管理立法和司法经验的基础上,分析了我国金融稳定危机管理在法制建设方面存在的问题,提出了相关对策建议。 T
陆羽《茶经》一书总结了唐代及以前的有关茶之源、具、器、煮、饮等各方面的经验,更受当时思想潮流的影响而融入了儒释道三家思想,使饮茶从一种简单的生活习惯上升到精神文化
在保险销售尤其是人身保险销售中,依然存在大量的销售误导或消费者对合同的误读等,这些都为法律纠纷埋下隐患。消费者如果与保险公司发生纷争,有哪些解决办法?该如何维护自己的利益?    四种处理方式  《合同法》第128条规定“当事人可以通过和解或者调解解决合同争议。当事人不愿和解、调解或者和解、调解不成的,可以根据仲裁协议向仲裁机构申请仲裁。涉外合同的当事人可以根据仲裁协议向中国仲裁机构或者其他仲裁机