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摘要:党的十八大报告明确提出:“要把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来,使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要”。高校服务型学生党支部是指高校学生党支部为普通大学生、共青团员及学生党员服务,其服务对象是广大高校大学生,其建设的关键是服务。连接党组织和大学生的高校学生党支部,为高校孕育了一大批优秀的中国社会主义事业建设者与接班人。全面加强高校服务型学生党支部建设,是当前高校学生党支部建设的重要任务和内容。
关键词:高校;服务型;学生党组织
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2014)09-0021-02
一、创建高校服务型学生党组织的意义
(一)创建高校服务型学生党组织是为人民服务的必然要求。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务,作为高校学生党支部,其目的就是要全心全意为广大同学服务。服务型学生党支部的创建是高校基层党组织落实党的宗旨的最直接的载体,是践行社会主义核心价值观的有力抓手。创建服务型学生党支部要求要永葆高校学生党支部和学生党员群体的活力,认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨,不断扩大和加深学生党支部的服务,提升党组织在大学生中的影响力。
(二)创建高校服务型学生党组织是党的群众路线教育实践活动的内在要求。
党的十八大对开展党的群众路线教育实践活动做出了重大部署。作为党的新活力,大学生党员需要进一步密切联系群众,提升服务理念,在与群众相互相处中,应当积极成为广大人民群众的先锋模范和战斗堡垒,成为广大学生认真学习、求实创新、健康成长的先锋战士。由此,必须加强服务型学生党组织建设,因为服务是基础、是责任、是桥梁、是纽带,是党员进一步接近群众,是学生党员获得同学认可、赢得同学赞扬的根本所在。
(三)创建高校服务型学生党组织是高校学生党支部建设发展的现实需要。
高校学生党支部是党的基层组织的重要组成,是党的各项方针、政策在高校大学生中深入贯彻和执行的基础力量,担负着党组织联系学生、引导学生、团结学生、组织学生的重要任务,同时也拥有服务基层和社会的资源优势,走在“服务型党组织”建设的前列是理所当然的。在现阶段,高校学生党支部必须跟着时代的步伐,与时俱进,不断自我完善,深度挖掘服务意识、提升服务能力。
二、服务型学生党支部建设中有待改进
(一)服务意识有待加强。在现实工作中,一些学生党员同学对服务型党组织的建设的认识不够清晰,导致支部活动中片面强调责任与义务,把服务的首要目标简单等同为对上级负责、完成工作任务,忽视了全心全意为人民服务的活动理念,在工作中过分强调服从式的管理观念,忽视了工作的主动性以及服务性,导致服务活动内容与广大同学的实际需求脱轨,学生的积极性不高。因此,树立科学、全面的服务理念是服务型党组织建设的基础和前提条件。
(二)党性修养有待提高。在党员发展的过程中,往往更多考虑的是发展对象的学习和工作的积极性,对积极分子思想觉悟的考察,群众基础的调研等常常过于简单,这样那些积极向党组织靠拢的同学容易忽视自身党性的修养,即使入党也不能始终坚持党员标准严格要求自己或者入党后放松了对自己的要求,导致学生党员入党后模范作用不突出。这种情况的存在使学生党员在学生中产生了不良影响,在一定程度上削弱了高校学生党支部服务能力。
(三)支部活动内容缺乏创新性。长久以来,高校学生党组织始终承担着学生党员思想教育工作的重要任务,一直强调保证思想状况稳定,过于求稳,则创新不足。在活动的开展中,更多的是被动执行上级布置的任务,较少去主动开展活动,活动内容多是学习各类文件,听讲座等。即使走出校门,参观红色教育阵地,也大多到此一游般拍照了事,没有深刻领悟教育基地的思想教育的内涵。在活动中缺乏互动性,导致参与人积极性不高。创建服务型学生党支部需要以“创新”为指导,突出组织职能,在各项活动中突出“服务”的主题,在学生中引导正确的价值取向。
(四)群众路线还需充分贯彻。大学生党员除了完成学习任务,还要承担各类社会工作,特别是学校或学院层面的党团工作,这样往往导致在工作学习中以个人学业及上级的工作任务为中心,与班级、宿舍同学的沟通不足,不能自觉主动的去为身边的同学服务,容易使广大党员群体脱离普通学生群体。因此,作为高校基层党组织的学生支部需要在日常学习和生活中要深入普通同学,多听取同学的意见,多与其他人交流,不断提高服务意识。
三、创建服务型学生党组织建设的有效途径
(一)转变观念、提高服务意识。创建高校服务型学术党支部的主线是学生党支部和学生党员的服务思想建设,只有让“服务”成为党组织的共同观念,使全体党员对“服务”的观念有自觉的认识,从根本上转变陈旧的思维模式,创新服务理念,才能增强党员的服务意识和责任意识。高校服务型学生党支部的创建必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想,坚持“以人为本”的思想理念,使广大青年大学生党员自觉构建社会主义和谐社会、奉献于社会主义校园和谐建设。服务思想建设中要处理好 “服务”与“管理”的关系,突出学生党支部的“服务”职能,转变思想观念,从“对上服从”的思维模式转变成“对上服从,对下服务”的新理念,充分发挥学生党支部的桥梁与纽带作用,以达到上下一心、团结一致的服务格局。
(二)提高队伍素养,保障服务质量。创建高校服务型学生党支部,应着眼于党员综合素质的提升,增强服务水平和服务本领。首先要保证发展党员的质量,严格把关入党条件,只有把优秀青年学生充实到党的队伍中来,才能不断地增强党的组织建设,夯实群众基础,永葆党的活力和先进性,提高党组织的服务能力。其次,要加强理论教育,用马克思主义中国化最新成果武装学生党员的头脑,把经常性的党内学习生活作为教育党员的重要手段,提高学生党员的马克思主义理论水平。第三,要强化学习,积极开展读书教育活动,培养“终身学习”的理念。学习能力的提高是人类的全面发展的前提,营造出活到老、学到老的学习环境和氛围,不断扩展知识的广度和深度,打牢理论功底,提高理论素养,只有这样才能带领周围同学共同进步。 (三)强化支部建设、发挥阵地作用。高校学生党支部既是党的政策的直接执行者,又是党员实现自我教育的主要阵地。加强支部建设,首先学生党支部要设立合理。依据学校院系类别、专业状况、年级层次和学生党员数量及分布等特点,以党支部作用更好的发挥为设立原则,合理组建学生党支部。从学生党支部所在年级中选拔有经验的辅导员老师担任支部委员和书记,以此加强学生党支部建设的指导。其次,在支部委员的确定上要坚持优中选优的原则,选拔政治素质硬、群众基础好、工作能力强的党员担任支部书记作为党支部的带头人,学生党支部工作是否有明显进步,与党支部书记的能力密切相关。第三,要加强日常业务培训,要定期对支部工作业务、党务信息统计系统和党支部管理方法等方面的培训,同时兼顾好与党支委的磨合和协调,形成团结一致的工作局面。
(四)积极探索,建立创新型党组织。创建高校服务型学生党支部需要以“创新”为指导思想,切实发挥学生党员的积极能动性,同时要结合学生现实状况,以“服务”作为各项活动中的主题,在学生群众中积极宣传正能量。在组织活动时,要认识到社会实践是推进大学生全面发展的重要途径,活动的开展要以社会实践活动为载体,从创新学生党支部社会实践内容入手,坚持学校与社会,理论与实践,教学与交流、所学与所用相结合的活动模式,才能更好地吸引学生广泛参与、积极投身到服务型党组织的创建中来。同时,可采取线上下线相结合的活动方式,充分利用新媒体平台,建立红色博客、党建微博、网络公众号等媒介,通过在互联网上宣传党的基本路线、方针、政策,弘扬社会主义核心价值体系,加强身边优秀党员先进事例的宣传,帮助广大学生党员及学生群体树立正确的人生观、世界观、价值观。同时,可以在实践中着力打造先进学生党支部品牌,增强品牌的吸引力、影响力和凝聚力,将高校学生党支部的服务职能发挥地更为有效。
参考文献:
[1]刘振洪.新形势下加强和改进高校党建工作的思考[J].学校党建与思想教育,2011(10)。
[2]黄少堂,杨家玉.学习型组织理论与高校党建工作创新[J].理论导刊,2010(03)。
[3]陈瑞坤.建设服务型党支部构建和谐校园 [J]. 中国报业,2011(2)。
[4]徐继玲.高校院系党组织发挥作用之现状分析与对策思考[J].上海党史与党建,2012(11)。
关键词:高校;服务型;学生党组织
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2014)09-0021-02
一、创建高校服务型学生党组织的意义
(一)创建高校服务型学生党组织是为人民服务的必然要求。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务,作为高校学生党支部,其目的就是要全心全意为广大同学服务。服务型学生党支部的创建是高校基层党组织落实党的宗旨的最直接的载体,是践行社会主义核心价值观的有力抓手。创建服务型学生党支部要求要永葆高校学生党支部和学生党员群体的活力,认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨,不断扩大和加深学生党支部的服务,提升党组织在大学生中的影响力。
(二)创建高校服务型学生党组织是党的群众路线教育实践活动的内在要求。
党的十八大对开展党的群众路线教育实践活动做出了重大部署。作为党的新活力,大学生党员需要进一步密切联系群众,提升服务理念,在与群众相互相处中,应当积极成为广大人民群众的先锋模范和战斗堡垒,成为广大学生认真学习、求实创新、健康成长的先锋战士。由此,必须加强服务型学生党组织建设,因为服务是基础、是责任、是桥梁、是纽带,是党员进一步接近群众,是学生党员获得同学认可、赢得同学赞扬的根本所在。
(三)创建高校服务型学生党组织是高校学生党支部建设发展的现实需要。
高校学生党支部是党的基层组织的重要组成,是党的各项方针、政策在高校大学生中深入贯彻和执行的基础力量,担负着党组织联系学生、引导学生、团结学生、组织学生的重要任务,同时也拥有服务基层和社会的资源优势,走在“服务型党组织”建设的前列是理所当然的。在现阶段,高校学生党支部必须跟着时代的步伐,与时俱进,不断自我完善,深度挖掘服务意识、提升服务能力。
二、服务型学生党支部建设中有待改进
(一)服务意识有待加强。在现实工作中,一些学生党员同学对服务型党组织的建设的认识不够清晰,导致支部活动中片面强调责任与义务,把服务的首要目标简单等同为对上级负责、完成工作任务,忽视了全心全意为人民服务的活动理念,在工作中过分强调服从式的管理观念,忽视了工作的主动性以及服务性,导致服务活动内容与广大同学的实际需求脱轨,学生的积极性不高。因此,树立科学、全面的服务理念是服务型党组织建设的基础和前提条件。
(二)党性修养有待提高。在党员发展的过程中,往往更多考虑的是发展对象的学习和工作的积极性,对积极分子思想觉悟的考察,群众基础的调研等常常过于简单,这样那些积极向党组织靠拢的同学容易忽视自身党性的修养,即使入党也不能始终坚持党员标准严格要求自己或者入党后放松了对自己的要求,导致学生党员入党后模范作用不突出。这种情况的存在使学生党员在学生中产生了不良影响,在一定程度上削弱了高校学生党支部服务能力。
(三)支部活动内容缺乏创新性。长久以来,高校学生党组织始终承担着学生党员思想教育工作的重要任务,一直强调保证思想状况稳定,过于求稳,则创新不足。在活动的开展中,更多的是被动执行上级布置的任务,较少去主动开展活动,活动内容多是学习各类文件,听讲座等。即使走出校门,参观红色教育阵地,也大多到此一游般拍照了事,没有深刻领悟教育基地的思想教育的内涵。在活动中缺乏互动性,导致参与人积极性不高。创建服务型学生党支部需要以“创新”为指导,突出组织职能,在各项活动中突出“服务”的主题,在学生中引导正确的价值取向。
(四)群众路线还需充分贯彻。大学生党员除了完成学习任务,还要承担各类社会工作,特别是学校或学院层面的党团工作,这样往往导致在工作学习中以个人学业及上级的工作任务为中心,与班级、宿舍同学的沟通不足,不能自觉主动的去为身边的同学服务,容易使广大党员群体脱离普通学生群体。因此,作为高校基层党组织的学生支部需要在日常学习和生活中要深入普通同学,多听取同学的意见,多与其他人交流,不断提高服务意识。
三、创建服务型学生党组织建设的有效途径
(一)转变观念、提高服务意识。创建高校服务型学术党支部的主线是学生党支部和学生党员的服务思想建设,只有让“服务”成为党组织的共同观念,使全体党员对“服务”的观念有自觉的认识,从根本上转变陈旧的思维模式,创新服务理念,才能增强党员的服务意识和责任意识。高校服务型学生党支部的创建必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想,坚持“以人为本”的思想理念,使广大青年大学生党员自觉构建社会主义和谐社会、奉献于社会主义校园和谐建设。服务思想建设中要处理好 “服务”与“管理”的关系,突出学生党支部的“服务”职能,转变思想观念,从“对上服从”的思维模式转变成“对上服从,对下服务”的新理念,充分发挥学生党支部的桥梁与纽带作用,以达到上下一心、团结一致的服务格局。
(二)提高队伍素养,保障服务质量。创建高校服务型学生党支部,应着眼于党员综合素质的提升,增强服务水平和服务本领。首先要保证发展党员的质量,严格把关入党条件,只有把优秀青年学生充实到党的队伍中来,才能不断地增强党的组织建设,夯实群众基础,永葆党的活力和先进性,提高党组织的服务能力。其次,要加强理论教育,用马克思主义中国化最新成果武装学生党员的头脑,把经常性的党内学习生活作为教育党员的重要手段,提高学生党员的马克思主义理论水平。第三,要强化学习,积极开展读书教育活动,培养“终身学习”的理念。学习能力的提高是人类的全面发展的前提,营造出活到老、学到老的学习环境和氛围,不断扩展知识的广度和深度,打牢理论功底,提高理论素养,只有这样才能带领周围同学共同进步。 (三)强化支部建设、发挥阵地作用。高校学生党支部既是党的政策的直接执行者,又是党员实现自我教育的主要阵地。加强支部建设,首先学生党支部要设立合理。依据学校院系类别、专业状况、年级层次和学生党员数量及分布等特点,以党支部作用更好的发挥为设立原则,合理组建学生党支部。从学生党支部所在年级中选拔有经验的辅导员老师担任支部委员和书记,以此加强学生党支部建设的指导。其次,在支部委员的确定上要坚持优中选优的原则,选拔政治素质硬、群众基础好、工作能力强的党员担任支部书记作为党支部的带头人,学生党支部工作是否有明显进步,与党支部书记的能力密切相关。第三,要加强日常业务培训,要定期对支部工作业务、党务信息统计系统和党支部管理方法等方面的培训,同时兼顾好与党支委的磨合和协调,形成团结一致的工作局面。
(四)积极探索,建立创新型党组织。创建高校服务型学生党支部需要以“创新”为指导思想,切实发挥学生党员的积极能动性,同时要结合学生现实状况,以“服务”作为各项活动中的主题,在学生群众中积极宣传正能量。在组织活动时,要认识到社会实践是推进大学生全面发展的重要途径,活动的开展要以社会实践活动为载体,从创新学生党支部社会实践内容入手,坚持学校与社会,理论与实践,教学与交流、所学与所用相结合的活动模式,才能更好地吸引学生广泛参与、积极投身到服务型党组织的创建中来。同时,可采取线上下线相结合的活动方式,充分利用新媒体平台,建立红色博客、党建微博、网络公众号等媒介,通过在互联网上宣传党的基本路线、方针、政策,弘扬社会主义核心价值体系,加强身边优秀党员先进事例的宣传,帮助广大学生党员及学生群体树立正确的人生观、世界观、价值观。同时,可以在实践中着力打造先进学生党支部品牌,增强品牌的吸引力、影响力和凝聚力,将高校学生党支部的服务职能发挥地更为有效。
参考文献:
[1]刘振洪.新形势下加强和改进高校党建工作的思考[J].学校党建与思想教育,2011(10)。
[2]黄少堂,杨家玉.学习型组织理论与高校党建工作创新[J].理论导刊,2010(03)。
[3]陈瑞坤.建设服务型党支部构建和谐校园 [J]. 中国报业,2011(2)。
[4]徐继玲.高校院系党组织发挥作用之现状分析与对策思考[J].上海党史与党建,2012(11)。