论文部分内容阅读
职业院校"三全育人",核心在"人",重心在"全",中心在"育"。职业院校要落实立德树人的根本任务,就要做到全员育人、全过程育人、全方位育人。文章对"三全育人"的特质内涵、"三全育人"的核心问题、"三全育人"的实践路径三方面进行了初步探讨,提出了职业院校"三全育人"的实践路径。
职业院校“三全育人”之实践路径探索
【摘 要】
：
职业院校"三全育人",核心在"人",重心在"全",中心在"育"。职业院校要落实立德树人的根本任务,就要做到全员育人、全过程育人、全方位育人。文章对"三全育人"的特质内涵、"三全育人"的核心问题、"三全育人"的实践路径三方面进行了初步探讨,提出了职业院校"三全育人"的实践路径。
【机 构】
：
长沙幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2021年34期
【基金项目】
：
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“立德树人视域下职业院校‘三全育人’实施途径研究”（ND211098）的研究成果；
其他文献
落实职业院校人才教育工作,发挥思想政治教育的主阵地作用,是当前职业院校践行"三全育人"理念的重要路径。文章将从"三全育人"的概念出发,阐述"三全育人"和思想政治教育之间的联系,分析当前职业院校思想政治教育中存在的问题,最后提出"三全育人"视角下高职思想政治教育工作的创新路径,旨在提高职业院校思想政治教育的质量和育人成效。
论点是议论文的三要素之首,是一篇文章的中心、灵魂和统帅。由此可见,写好一篇议论文的关键,在于选择一个恰当的立论角度。然而,在历次阅卷过程中,笔者发现考生的立论容易陷入三个误区:一是观点人人皆知,落入俗套,没有立论的价值;二是观点新颖,但是脱离生活实际,无法展开议论;三是观点过于晦涩阴暗,价值取向过于偏激。那么,我们如何拟出一个鲜
期刊
恶性肿瘤属于慢性消耗性疾病,发展至中晚期时多表现以虚为主,虚中夹实,在症状与病机上同《金匮要略》虚劳病有诸多相似之处,根据"异病同治"理论,可按虚劳病进行辨治。针对其五脏阴阳气血俱损,脾肾尤甚的核心病机,治疗上重在补虚,补脾肾,益精血,中晚期肿瘤虽以虚损为主,但癌毒实邪等贯穿肿瘤发生发展的始终,故补虚不忘祛邪,宜扶正祛邪,补虚祛瘀,调和阴阳,阴阳和,血气盛,则形体适平。
徐振晔教授为上海市名中医,龙华医院终身教授,全国名中医师承指导老师,笔者有幸跟师抄方学习,耳闻目睹,见证老师治疗肿瘤的良好疗效,患者慕名从全国各地前来就诊,获得很好的疗效,生活质量得以提高,病情得到稳定,不少晚期肿瘤患者明显延长了生存期。其中,肺癌患者为多,老师对此有丰富的经验,笔者不揣愚陋,略加总结介绍。
乡村振兴是新发展格局构建的重要组成部分,乡村在多大程度上振兴,对构建新发展格局产生多大影响,要看能在多大程度上缩小业已形成的城乡过大差距,改变农村的弱势化、边缘化状态,以及提升农村农民参与乡村振兴的意愿和能力。由于简单的、一般化的"经济—社会政策支持"难以解决那些已经和仍在边缘化的中西部农村的振兴问题,要实现其振兴,必须有韧性地介入,实施有韧性的政策和培植农村的韧力。在此背景下,中西部农村的振兴发
高校思想政治教育面临新挑战,高校应充分挖掘资助工作中的"育人"资源,在资助中坚持"立德树人"。在为贫困学生提供充分的物质保障之后,围绕"思想引领""学业帮扶""能立提升"开展育人工作。"三全育人"理念从"全员""全方位""全过程"为高校资助育人工作指明了新的方向。通过构建育人主体——解决谁来育人的问题;明确育人方式——解决如何育人的问题;制定育人目标——解决育什么样人的问题,以此探索提升资助育人实
高校资助工作是保障全体在校学生不因经济困难影响学业完成的一项重要民生工程,是对学生进行思想政治教育、感恩教育与诚信教育的良好契机,更是适应高等教育发展的社会趋势。2018年5月,教育部办公厅在《"三全育人"综合改革试点工作建设要求和管理办法（试行）》中明确要求各高校务必将资助育人纳入学校建设考核指标。
期刊
对大多数同学来说,作文写来写去,目的很明确,就是为了考试时拿个好分数。为同学们写好考场作文支招,是我们不变的宗旨。本期"名师讲坛"依然延续上期如何用议论文写好话题作文的主题,集中探讨了议论文如何进行立论与论证,如何应用材料进行议论文的写作等热点与难点问题,希望对同学们写好考场议论文能有所帮助。
期刊
系统化构建"全员、全过程、全方位育人"（以下简称"三全育人"）长效机制,是党中央对新时代高校思想政治工作提出的更高要求,是深入推进高校思想政治工作领域综合改革、推进高质量教育体系建设的重要内容。本文着重对高校"三全育人"工作的目标任务、问题导向进行了深入探究和分析,并提出了建立健全工作机制、聚合全员育人力量、夯实全程育人成效、优化全方位育人体系等具体对策,以期更好地提升新时代高校育人工作的科学化和
乡村振兴最基本的是对乡村经济社会生活的振兴,乡村有可振兴性程度上的差别。中国中西部不发达农村的振兴有其优先次序,经济振兴对于乡村振兴来说是快变量,经济产业振兴、人才振兴、组织振兴是乡村振兴的重点。政府的经济—社会政策、公共政策、社会政策对不发达乡村的振兴有帮扶、诱导和促进内生的功能,应在政府政策支持下加强乡村内在能力建设,促进乡村振兴和发展。