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邹平县第二实验小学秉承"文化引领发展、特色铸造品牌"的办学策略,基于理性思考,围绕"立德树人"根本任务,构建起独具特色的"五育"课程体系,以"课堂教学改革、学生自主选课、完善多元评价体系"等措施,促进课程实施,满足了学生学习的需要,实现了学生全面而又个性化发展、教师专业发展和学校内涵发展。
小学“五育”课程的实施——以邹平县第二实验小学为例
【摘 要】
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邹平县第二实验小学秉承"文化引领发展、特色铸造品牌"的办学策略,基于理性思考,围绕"立德树人"根本任务,构建起独具特色的"五育"课程体系,以"课堂教学改革、学生自主选课、
【机 构】
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邹平县第二实验小学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2017年02期
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