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真正的儿童绘画是随心所欲、自由自在，充满着童真和稚气。面传统的教育观念，让我们的家长与教师对儿童美术作品的评价存在着误区。不仅扼杀了孩子最可贵的创造天赋，也会使孩子丧失自信心，失去绘画带来的快乐。那么如何走出成人时儿童美术作品的评价误区呢？这就要我们必须遵循儿童的发畏期律，善用激励保护的原则，用儿童的眼光看儿童画，学会倾听孩子的画，并用支持、肯定的态度去评价儿童画，激发他们表瑷关和创造美的热情。