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一棵树上没有完全相同的两片叶子,一个班级里的学生也各不相同,因为学习能力、行为方式、思维能力以及兴趣等,而出现不同的差异.所以,过去统一式、一刀切的教学不适应新时代下的小学生,更对数学教学毫无益处.要保证教学效率,提升学生的学习质量,还是要有针对性分层教学,才能真正改变小学数学教学现状.
小学数学分层教学的必要性
【摘 要】
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一棵树上没有完全相同的两片叶子,一个班级里的学生也各不相同,因为学习能力、行为方式、思维能力以及兴趣等,而出现不同的差异.所以,过去统一式、一刀切的教学不适应新时代
【机 构】
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甘肃省甘谷县新兴镇渭水峪小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2020年2期
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