【摘 要】
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学校体育教育思想经历了“军国民体育”到“三基”体育思想,再到“健康第一”的体育思想的变迁。在现代社会学校体育教育提倡的思想是“人文体育”。“学龄期”儿童的特殊性
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学校体育教育思想经历了“军国民体育”到“三基”体育思想,再到“健康第一”的体育思想的变迁。在现代社会学校体育教育提倡的思想是“人文体育”。“学龄期”儿童的特殊性决定了在小学教育中贯彻“人文教育”理念至关重要。而小学体育教育中,对智力等级次序的颠覆和开放的户外空间,使其在贯彻人文教育理念上具有得天独厚的优势。
The thought of physical education in school has undergone the changes from the idea of “sports of the national army” to “sports of the three bases” and the sports thought of “health first”. In modern society, the idea of physical education in schools promotes “humanistic sports”. “School-age ” The particularity of children determines that the concept of “humane education” in primary education is of the utmost importance. However, in primary school physical education, the subversion of the order of intelligence and the open outdoor space make it have a unique advantage in carrying out the concept of humanistic education.
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