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本文按照任务驱动法的实施步骤,基于工作过程系统化对《出纳实务》课程进行了整体设计与内容重构。通过实施“理实一体,学训一体”的课程教学模式,实现了学习过程与工作过程的统一,实现了课程教学目标。
任务驱动教学法在《出纳实务》教学中的运用
【摘 要】
：
本文按照任务驱动法的实施步骤,基于工作过程系统化对《出纳实务》课程进行了整体设计与内容重构。通过实施“理实一体,学训一体”的课程教学模式,实现了学习过程与工作过程
【机 构】
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泰山职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年34期
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