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职前教师的学习经历是专业成长的重要阶段．通过学习叙事可以实现缄默教育知识和显性教育知识的沟通和转化，培养教育研究意识，提高研究能力。
职前教师的学习叙事与专业发展
【摘 要】
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职前教师的学习经历是专业成长的重要阶段．通过学习叙事可以实现缄默教育知识和显性教育知识的沟通和转化，培养教育研究意识，提高研究能力。
【机 构】
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山东省枣庄学院物理系副教授
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年13期
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