浅谈构建“少教多学”的小学数学课堂

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小学数学是小学教育阶段基础学科之一,对学生今后的学习有着很大的影响,在数学教学过程中,要注意对学生兴趣的培养及思维的引导.“少教多学”作为新的教育理念和方法,有着传统教学无法比拟的优点,其充分调动小学生的学习积极性,促进课堂学习效率.“少教多学”是对传统教学思想的挑战,要求对教学的各个方面进行调整和更新,使教师和学生的关系更加融洽,让学生自主的发现知识、认识知识.
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