初中英语课堂有效合作教学探析

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初中英语课堂受到应试教育的影响,由于教师过于注重书面成绩,对应的教育方式也十分呆板枯燥,学生的自主积极性不高,知识课堂教学效率止步不前,甚至随着内容深化的推移,隐隐有效率下滑的趋势,随着近年来新课改的推行与社会多元化的变迁,初中英语教师逐渐意识到,传统教学弊端诸多,需要融入新鲜的血液优化教学模式,集思广益合作互助,使得学生在活跃的课堂气氛中,轻松掌握基础知识,并切实应用到实际问题当中,实现学以致用的教学目标。
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