【摘 要】
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<正> “色彩在造型艺术诸要素中的显要地位是不言而喻的,在儿童的美术世界中更占据着至高无上的地位”,对色彩直觉而敏感丰富的审美能力是儿童美术能力的一个重要方面。实践
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<正> “色彩在造型艺术诸要素中的显要地位是不言而喻的,在儿童的美术世界中更占据着至高无上的地位”,对色彩直觉而敏感丰富的审美能力是儿童美术能力的一个重要方面。实践中我们发现:一位没有经过专门色彩训练的儿童,即使到了小学五年级,其色彩认识仍表现为一惯的原始性,主观色和固有色是他们表现作品的主要特点,在低幼段尚可作为一种独特的年龄特征所具有的美感而欣赏,但随着年龄的增
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