【摘 要】
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(以下简称)指出:要让小学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能,初步学会运用数学
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(以下简称)指出:要让小学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能,初步学会运用数学的思维方式去观察,分析现实社会,去解决日常生活中和其它学科学习中的问题,增强应用数学的意识.因此:小学数学课堂应充分发挥思维训练的主渠道作用,渗透、启发数学的思维训练方法,运用数学思维去观察,分析多种信息,解决相关的实际问题,从而培养学生用科学的方法和态度自主探索数学规律,揭示事物的本质.那幺如何在小学数学课堂中突出学生的数学思维训练、发展学生的思维能力呢?
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