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目的:研究活血通络汤联合牵引及按摩手法治疗腰椎间盘突出症临床疗效.方法:选取我院于2018年6月至2019年11月期间收治的腰椎间盘突出症80例患者作为主要研究对象,随机将患者
摘 要: 为了探索高中生学习动机存在的问题及职业成熟度对它的影响,本文以《高中生职业成熟度》和《高中生学习动机》为工具,对337名高中学生进行调查,结果表明:(1)高中生学习动机存在的问题是学习表现取向过高,学习兴趣过低;(2)高中生的职业成熟度越高,学习动机也越高;(3)职业主动性和功利性越低,独立性越高,学习表现取向越低;职业世界知识越高,学生的学习兴趣也越高。  关键词: 高中生
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摘 要: “后进生”转化工作作为学生教育工作中的一个重点和难点是教育工作长急需解决的一个问题,做好“后进生”转化工作对于学生学业前途、学校教学质量、班级学习氛围及家长教育观念有着举足轻重的影响。作者结合自身实践,对“后进生”转化工作进行了分析。  关键词: “后进生” 产生原因 解决途径  一、“后进生”定义  “后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学
美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。在普通中学的教学中,占有一定的地位,发挥着不可替代的审美教育作用,下面我对初中美术教学谈谈一些构想。  1.多渠道激发学生的学习兴趣。  学生的学习兴趣是最好的老师。兴趣是学生发展思维的巨大推动力,只有激发学生的兴趣,才会使他们集中精力,积极思考,甚至达到废寝忘食的学习境界。反之,如果学生没有兴趣,被动地学习,将会直接影响
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音乐应是最有活力的学科。提高学生素质,教学更要充满活力。如何使小学音乐教学充满应有的活力?很好地理解《新课程》精神和课本编排意图,应从兴趣入手,培养审美能力、创新精神,音乐教学一定会活力无限。  1.开头要新颖  对音乐感兴趣是青少年的共性,学生往往把每周一节的音乐课视为“一周最美好的时刻”。但如果我们教法呆板,一成不变,索然无味,学生就会失去学习的兴趣。教师应当根据本课的教学内容和目的任务,将难
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摘 要: 学困生转化是一个常谈常新的教育课题,教师要紧紧抓住教育教学环节每个点滴细节,站在学困生的角度,摸清其兴趣爱好,大胆改革教育教学方法,全面促进学困生转化。  关键词: 学困生 转化策略 教育教学方法改革  鲁迅先生曾说“教育根植于爱”,现代心理学家研究表明:师爱是成功的关键因素。爱可以产生真正的教育方法,教师只有把爱放在重要的位置,当学生有困难时,才能采取正确的教育方法,