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在高中地理教学过程中,教师应高度重视提升学生的核心素养,让学生们在学习地理学科的同时,也对生活实际具有相对清晰的整体认知,激发高中生的学习兴趣,从而打造更高效的地理课堂环境。
核心素养视野下的课堂实施——以高中地理课堂教学为例
【摘 要】
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在高中地理教学过程中,教师应高度重视提升学生的核心素养,让学生们在学习地理学科的同时,也对生活实际具有相对清晰的整体认知,激发高中生的学习兴趣,从而打造更高效的地理
【机 构】
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江苏省泰兴中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年22期
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