创设情境,拓展口语训练

来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:muyiwenwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》把听说整合为一个整体,使听和说的目的性更强,更具有可操作性。那么如何贯彻《语文课程标准》精神,上好口语交际课,培养学生的口语交际能力呢?一、把握教材要准确1.要把握好教材的导向性。教材中所举的例子,只是教学的出发点,是引导学生进行口语交际内容的出发点,教师应认识到这些例子在教学中只起着导向作用。
其他文献
引言初中生升入高中之后,由于学习环境的变化较大,使得他们无法在短时间内适应高中学习生活,导致学习成绩的下降,给他们的学习自信心带来很大的打击。这直接影响到了学生学习
目的:探讨细胞学未定性甲状腺结节的恶性预测因子。方法:回顾性搜集2009年-2013年88例细胞学检查未定性甲状腺结节患者的相关资料。对选定结节进行临床、实验室、MRI、超声和穿
为了安现电昌县教育事业”十三五”规划的战略目标,着力促进教育公平,不断提高教育质量,办好屯昌县人民满意的教育,屯昌县人民政府特别召开专题会议,部署“关于提高全县教育质量”
中国植物检疫的专家今天访问了位于巴拿马和哥斯达黎加边界的西部奇里基省的菠萝出口种植园,访问了该热带水果的生产区,并会见了该产品的农业出口商。巴拿马农业发展部长(MID
脑缺血及其他脑血管病1.脑梗死脑梗死的短T1信号主要见于亚急性期,原因包括出血与皮质层状坏死,病理学基础为脱氧血红蛋白、高铁血红蛋白、铁、钙盐及其他顺磁性物质沉积。继
目的:探讨64排螺旋CT采用ASIR技术、80kVp管电压及低浓度碘海醇(300mgI/mL)行冠状动脉CTA检查的可行性。方法:搜集在我院行冠状动脉CTA检查、BMI20~25kg/m^2的25例患者。扫描方案采
胸膜孤立性纤维瘤少见。易误诊,笔者本院确诊一例,现报告如下,病例资料患者,女,52岁。因左侧季肋部疼痛2个月入院。
一、教研活动课程化的实施依据开展教研培训活动是为了更好地促进教师实践智慧的提升。教师的实践智慧与教师个体的思想和行动过程密不可分。传统上通过直接讲授而开展的教研
目的:探讨AIDS合并马红球菌肺炎的X线、CT表现,以提高对该病的认识及诊断的准确性。方法:由两位阅片者回顾性分析12例经临床、实验室证实的AIDS合并马红球菌肺炎的X线、CT表
目的:应用静息态功能磁共振成像(rs-fMRI)探讨广泛性焦虑症(GAD)患者脑静息态局部一致性异常。方法:24例 GAD 患者及24例年龄、性别及教育程度相匹配的健康志愿者行 rs-fMRI,应用基