【摘 要】
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根据《义务教育法》的规定和基础教育现代化的需要,国家教委于近几年来组织指导了有中央、省市、部分高等院校与编写的九年义务教育小学、初中各学科教材,再经国家教委审查后
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根据《义务教育法》的规定和基础教育现代化的需要,国家教委于近几年来组织指导了有中央、省市、部分高等院校与编写的九年义务教育小学、初中各学科教材,再经国家教委审查后列为义务教育全国通用试用教科书,供全国各地小学、初中选用。这一前所未有的浩大的教材建设工程的实施,对保证《义务教育法》的深入贯彻实施、全面提高基础教育质量、促进国民素质的全面提高,将会发挥积极而巨大的作用。从已出版的各学科课本的自身面目及初步试教实践的端睨可知,新编教材概括起来有下列共同特色:(一)明确的指导思想。新编教材以三个面向的战略思想为指
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