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阅读是学生获取新信息的主渠道,阅读能力是学习的基础能力。然而,当前不少学生沉迷于言情小说,而对于语文阅读教材却消极对待,阅读的效率不高、盲目性地阅读等都是普遍存在的问题。鉴于此,如何提高学生的阅读能力已逐渐成为语文教学关注的热点问题。
对提高学生阅读能力的几点思考
【摘 要】
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阅读是学生获取新信息的主渠道,阅读能力是学习的基础能力。然而,当前不少学生沉迷于言情小说,而对于语文阅读教材却消极对待,阅读的效率不高、盲目性地阅读等都是普遍存在的
【机 构】
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福建省漳浦县林埭小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年16期
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