【摘 要】
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应美国佛蒙特大学教育学院的邀请,我随教育代表团于1995年12月上旬到美国东部的佛蒙特州进行了为期10天的考察访问.通过对5所中学的访问、看课和座谈,使我们了解了美国学校教
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应美国佛蒙特大学教育学院的邀请,我随教育代表团于1995年12月上旬到美国东部的佛蒙特州进行了为期10天的考察访问.通过对5所中学的访问、看课和座谈,使我们了解了美国学校教育目标、内部的组织管理、课程设置、学生与选课、教师与教学方法等等.感到不少方面与我们都有较大差异,研究分析它们,不仅为我们提供一个了解国外教育动态的窗口,还能给我们提供一个思考的机会,同时也能看到不同的社会制度、文化背景和经济发展水平给教育带来的不同影响.由于篇幅所限,这里只介绍他们的教育目标、课程设置与学生学习方式(也就是学生选课).
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