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在远程教育实践之中,本文所提供的关于潜在课程建设和其赖以实施的信息化校园的观点,从一个新的角度看待远程教育与传统教育的结合点,试图通过潜在课程理论与远程教学的结合,解决传统教育中难以解决的问题,实现对创新教育和素质教育的支持.
在远程教育中建设潜在课程
【摘 要】
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在远程教育实践之中,本文所提供的关于潜在课程建设和其赖以实施的信息化校园的观点,从一个新的角度看待远程教育与传统教育的结合点,试图通过潜在课程理论与远程教学的结合,
【机 构】
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东北师范大学广播电视学院教育技术专业2000级研究生,鞍山师范学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2003年2期
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