【摘 要】
:
电大专门设计的学习资源主要有文字教材和网络课程.本文以福建广播电视大学四门精品课程为例,分别探讨了文字教材和网络课程的设计原则和要求,以及建设高质量学习资源的六个
论文部分内容阅读
电大专门设计的学习资源主要有文字教材和网络课程.本文以福建广播电视大学四门精品课程为例,分别探讨了文字教材和网络课程的设计原则和要求,以及建设高质量学习资源的六个关键问题.
其他文献
数学有广泛的应用价值,它包含数学知识的应用、数学思想方法的应用、数学文化的应用,所有这些应用都能对生产、生活、学习、科研产生巨大影响力。在教学实践中,逐步认识中学
新课程呼唤充满生命活力的课堂,课堂是师生们共同成长的阵地。既是教师实施教育教学目标,提高业务水平的平台,又是学生获取智慧,塑造灵魂的殿堂。打造精彩课堂是我们的梦想,
采用文献资料、逻辑分析等方法,分析了中专体育与健康课程的指导思想、目标和任务,探讨中专体育与健康课程改革的内核是增进健康,提出中专体育课程增进健康的策略,为全面推进
目的:探讨婴儿型血管瘤彩色多谱勒超声表现,评价其对婴儿性血管瘤的诊断和疗效.方法:经10%水合氯醛灌肠后,采用ALT HDI-3000型全数字电脑显像仪10-5MHz超宽频探头对21例婴儿
大学生就业过程中存在着劳动关系如何确立、责任如何划分、就业协议如何认定以及试用期中碰到的一系列问题,有的已有解决办法,有的还没有,怎样有效解决这些问题,是社会各方应思考
本文介绍了观课、议课对促进教师发展的意义,结合本校“构建基于认知和交际的英语课堂教学模式”校本系列专题行动研究之一的阅读语篇教学,描述了该专题研究过程中观课议课活
探究性学习是近年来学校教育从应试教育向素质教育方向改革的过程中提出的一种较为新颖的学习形式。探究性学习方法是老师和学生为了完成教学任务,实现教学目的所采用的方式和
本文结合《牛津初中英语》(译林版)的课堂教学案例,分析了教学理念偏差对英语课堂教学的负面影响,指出片面追求生活情境会偏离语言教学的基本规律,盲目套用教学模式不利于教
本文在分析我国中职计算机应用专业学生学习和就业现状的基础上,结合我校计算机应用专业的教学实践,构建了以就业为导向,以全面培养学生能力为主,适应就业要求的计算机应用专
本文重点阐述了在数学课堂教学中,通过对抓住心理特征激发学习兴趣:指导课堂观察,培养发现能力:再现已有知识,引导数学想象;设计探索型问题,培养再创能力:寻找素材时机鼓励求