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目前，我国高职院校无论是在校生人数还是院校数量，均占据了我国高等教育的半壁江山。随着高职院校规模的不断扩大，选择怎样的管理模式，加强管理，提高办学效益和人才培养质量，促进高职教育健康持续发展，已成为高职院校面临的现实而具体的问题。当前，如何最大限度地发挥高职院校现有人力、物力、财力的效率，实现高职院校的快速健康发展，是高职院校面临的重大课题，而构建院系二级管理体制是高职院校改革发展的必然选择。如何构建科学合理的院系二级管理体制，笔者作为一名普通的高职院校管理者，试图对这一问题进行了较深入的探讨，并提出了应