汉语为母语的二语学习者英语语法偏误研究现状

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偏误在二语习得过程中经常出现.我们从偏误理论产生来源、语言习得偏误的概念及近年来学者们对偏误及其理论的具体运用上着手,综述二语学习者尤其是以汉语为母语的二语学习者语言习得偏误研究现状,旨在为进一步探讨即时通讯中的学习者英语语法偏误研究打下基础.
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