论文部分内容阅读
教师教学质量是高校办学的生命线,直接影响学生的培养质量,因此教师教学质量评价是各民办高校教学管理工作中十分重要的组成部分,是提高教学质量的管理制度,也是调动教师积极性的一个重要手段.新建民办本科高校存在不同条件、不同类型的不足之处,如何评价教师教学质量是学校面临的重大问题.笔者首先强调新建民办本科高校教师教学质量评价方法的必要性,接着分析教师教学质量评价方法现状及存在的问题,最后提出完善新建民办本科高校教师教学质量评价方法的对策.